活动目标：1、通过多种途径让幼儿感受歌曲，引导幼儿用跳跃、轻快的歌声表现出来。2、学习借助图谱、节奏创编，合作表现等形式，提升幼儿音乐的操作性水平，促成幼儿快乐的学习。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐...点击查看详情
活动设计背景我发现班上的孩子们特别喜欢小动物，在每次的小鸡游戏中孩子们表现得很好，所以我就选择了小鸡作为题材，另外本班的孩子们在绘画时常常会乱涂一气，很难按照我的意愿去完成绘画任务，教学活动难以达到预期的目标。通过教研活动的学习，我尝试让孩子们自己融入到绘画活动中，让他们可以既动口又动手、动脑地进行...点击查看详情
活动目标：1.运用绘画造型基本要素：点、线、面来创作游泳的动态和场景。2.体验绘画造型基本要素的组合与创意。3.认识色彩基本知识，启发幼儿大胆、自由发挥色彩的运用技巧和组合技能。4.培养幼儿对美术的兴趣，养成他们良好的作画习惯，增进幼儿感受美、表现美的能力。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动...点击查看详情
活动目标：1、试用点彩画方式，表现树叶的色彩变化。2、耐心作画，体验用不同绘画方式表现树林的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：树的图片2张(枝干、茂盛的)，完整范例点彩画一张，作...点击查看详情
活动设计背景根据本月的美术计划和本月的主题,初步认识颜色,感知颜色,让幼儿充分的体验玩颜色的乐趣.以及本班幼儿的美术基础,所以我设计了本次的活动。活动目标1.学习用“手指点画”的方法进行绘画创作。2.培养幼儿大胆作画的能力。3.培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所...点击查看详情
活动目标：1、通过观擦自己五官位置,了解面部特征，大胆尝试表现。2、接纳自己,发现一个”可爱的我”。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、幼儿一人一面小镜子。2、相机...点击查看详情
教学目标1、认知几对同类色：大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝。2、初步尝试用渐变色印染。3、启发孩子对色彩的兴致。4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5、培养幼儿的欣赏能力。教学预备1、认知大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝，能准确叫出它们的名字。2、色彩孩子小...点击查看详情
活动意图：樱桃孩子们都吃过，利用孩子熟悉的事物，做为活动主角。通过创设小松鼠过生日的情景，让孩子们身临其境。练习用绕圈团圆的方法在盘子里添画樱桃。同时尝试用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。活动目标：1、用绕圈团圆的方法在盘子里添画樱桃。2、用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。3、在创作时体验色...点击查看详情
相关知识：金鱼起源于中国，金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四大品系。在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。活动目标：1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等。2、运用方向的...点击查看详情
活动设计背景手印画是小孩子喜欢的一种绘画活动。我采用描画手印和印染手印活动，让幼儿体验不同的绘画方法带来的乐趣，同时通过描手印训练幼儿小手的控制能力。从中让幼儿进一步了解小手，知道自己的小手会做很多事情并爱自己的小手。活动目标1、认识小手，知道手各部位的名称。2、引导幼儿了解手的作用。3、学习按手轮...点击查看详情
