活动设计背景音乐教育对于开发幼儿智力，发展想象力、记忆力，活跃思维以及培养良好的道德情操都有积极的促进作用。幼儿期是音乐智能发展的黄金期，而音乐又不仅仅以单一的形式存在，它不是单纯的用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。乐器演奏活动是发展幼儿多种能力的积极活动，幼儿乐...点击查看详情
活动设计背景由于小班幼儿基本上是游戏活动，虽然并有更多的玩具，但我们可以在利用我们较大的场地里可以跟随音乐与各种小动物的特征并结合搞音乐游戏活动(健康，音乐，体育，游戏结合)活动目标1.能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。3.感受旋律的气...点击查看详情
活动目标：1.尝试漏印花瓶，并在此过程中学习漏印纸版画的方法。2.在活动中体验自主表现和创作的乐趣。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：镂空的花和花瓶、海绵拓包、水粉、...点击查看详情
活动目标：1、感受、梳理大自然的美丽和神奇。2、能把熟知的大自然某些事物，大胆的运用水粉画美术方式表现出来，进一步提高绘画兴趣和审美意识。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5、培养幼儿的欣赏能力。活动重点难点：活动重点：...点击查看详情
活动设计背景：为了激发幼儿对大自然的兴趣，使他们更加了解小蝌蚪的特征，让幼儿先观察蝌蚪，再进行点化小蝌蚪。通过这一实践活动，使他们从小热爱大自然，热爱小动物，喜爱美术。培养和提高幼儿的观察和实践能力。活动目标：1.了解小蝌蚪的外形特征。2.学习用手指点画的方法进行绘画。3.培养幼儿良好的美术常规。4...点击查看详情
活动目标1、熟悉歌词，并能基本跟唱。2、通过幼儿扮演葵花，大胆表演故事情节。3、体验角色“葵花”“开心快乐”的唱歌，“害怕恐惧”遇到僵尸的情绪变化。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。材料准备1、PPT动画设计钢琴香水2、头饰(小向日葵15个，大向...点击查看详情
活动目标：1.感受歌曲温柔、优美的旋律，学习用连贯和跳跃的方法唱歌。2.会看懂图谱，尝试用不同的方式演唱歌曲。3.感受歌曲内容带给我们的快乐。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1.月亮婆婆头饰。2.幼儿用书：《月亮婆婆喜欢我》。3.音乐...点击查看详情
活动目标：1、感受ab段缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐两种情绪。2、尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。活动准备：毛毛虫和蝴蝶图片、幼儿已了解毛毛虫...点击查看详情
教学目标：1、培养幼儿对刮画的兴趣。2、鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。教学准备：1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。(用较硬的纸上涂上一...点击查看详情
活动目标：1、在认识春天的花的基础上，让幼儿学习使用棉签画画，用皱纸制作迎春花，用油画棒画出迎春花画出它的特征。2、鼓励幼儿大胆作画，注意画面的合理布局、整洁美观。3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用...点击查看详情
