活动目标：1、感受传统儿歌的“一字韵”特点。2、会用对角折的方法折鱼。活动准备：1.课件：相关蓝色海洋背景图2.大小不等的正方形彩色手工纸3.轻柔音乐活动流程：师幼谈话：你们是小几班的孩子(幼儿说)我听说咱小X班的孩子平时在幼儿园里都表现特别棒!对吗?(对)这么有自信，好今天就让老师来看一看，请幼儿...点击查看详情
活动目标：1、尝试用各种颜色进行印画游戏。2、欣赏自己的印画作品并能大胆的讲述，享受创造的快乐。活动准备：1、白色大板纸、红黄蓝三色水粉、废旧背心、米罗盒子、湿巾、黑色勾线水粉、棉签2、背景音乐活动重点及难点：1、尝试拓印出“遮挡”和“出穴”的色块。2、能大胆的想象，添画动物的眼睛。活动过程：一、谈...点击查看详情
一、说教材韵律活动是幼儿园音乐教育的一项内容，是提高幼儿音乐素养、审美情感的重要途径。但传统的韵律活动教学我们多采用让幼儿反复听、反复练培养其对音乐的感受力、表现力，缺少对幼儿音乐情趣的激发，如何充分调动孩子的各种感官，让他们经常处于一种声、韵、意融为一体的兴奋积极状态，自主参与对音乐的感受，以乐激...点击查看详情
查找：小班音乐教案及教学反思《萤火虫》PPT课件活动目标：1、通过肢体律动和使用道具，感受短短长的乐句。2、体验歌曲游戏的乐趣。3、初步了解萤火虫的生活习性和特征。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、经验准备：初步了解萤火虫的特征。2...点击查看详情
活动目标：1.了解歌曲内容，领会歌曲描绘的意境，体验山东民歌欢快、诙谐的风格特点。2.通过声音造型《荷塘欢歌》培养幼儿即兴创作的能力及合作能力。活动重难点：重点：唱好歌曲中的倚音，积极主动的表现歌曲。难点：模仿花蛤蟆的声音造型。活动准备：课件、音乐CD、打击乐(双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板)等。活动过...点击查看详情
设计意图：孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。孩子非常喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。当孩子听到“小蝌蚪找妈妈”的故事后，对小蝌蚪充满了好奇心和探索的兴趣。这时，我抓住孩子的兴趣点设计了这次活动。活动目标：1、学习正确的握笔姿势，能用毛笔的中锋和侧锋进行绘画，画出小蝌蚪的基本形态...点击查看详情
背景分析：小班的孩子喜欢富有情境的游戏。来自孩子们生活中的跳跳床是他们非常感兴趣的。因此，我创设了“森林里动物们玩跳跳床”的游戏情境，并且自然地贯穿始终。这样就使得活动变得好玩有趣起来，从而调动了孩子们参与活动的积极性，激发了他们跳跃的愿望。为帮助孩子们突破“随歌曲节奏跳跃”的难点，我通过“皮球跳跃...点击查看详情
活动目标1.理解漫画的特点，培养幼儿对漫画的兴趣。2.根据自己脸部特征，用简单的线条画一张有趣的漫画头像，提高观察力，发展创造力。活动准备小镜子、水彩笔、投影胶片、漫画头像若干，投影仪一台。活动过程1.欣赏漫画头像，引导观察，了解漫画特点课件显示阿凡提。师：他是谁?长得怎样?眼睛像什么?课件分别显示...点击查看详情
活动生成：我们幼儿园附近有一棵古老的石榴树，小朋友们经常从石榴树下经过。秋天，当天气变冷，石榴树上的叶子纷纷落到地上，形成了一道美丽、独特的风景，把我和小朋友深深吸引住了。我们围着石榴树欢歌笑语。小朋友对它的变化发生了浓厚的兴趣：“老师，你看，没有叶子的石榴树也挺美的。”孩子的一句话提醒了我：生活是...点击查看详情
设计思路随着轰隆隆的雷声，夏天渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的，但对孩子们来说，夏天的一切是那样的惬意，那样的令人惊叹不已。因此，根据孩子的兴趣，我们设计了本次活动。活动目标1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲，并唱好切分音。2.能用一问一答的形式两两结伴演唱。3.了解夏天的雷雨和闪电。活动准备1.录有闪...点击查看详情
