设计意图端午节快要到了，大街上到处都能感受到节日的气氛，粽子、绿豆糕、艾草等特有的节日物品吸引着孩子们。一天，贝贝在班上兴奋地告诉大家：“超市里有条龙呢!”很多孩子都附和起来：“我也看到了!”“龙身上还装有粽子呢?”就在那天的社会活动中，我和孩子们一起交流了端午节的来历、过端午节时的习俗等内容，孩子...点击查看详情
设计意图：小班幼儿肢体发育还不协调，动手能力弱，这节美术活动可以让幼儿在游戏情境中，动手练习，发展幼儿的动手能力。活动目标：1.感受图画的快乐情境，愿意与同伴一起游戏。2.会使用彩笔画波浪线和圆圈。活动准备：《小鱼游游》视频及涂色卡片、彩笔、水草、小鱼头饰，《小鱼游》音乐磁带。活动过程：1.组织幼儿...点击查看详情
活动目标：1.尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。2.学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。3.初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。活动准备：1.经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。2.教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片PPT、背景音乐等。3.幼儿材...点击查看详情
活动目标：1、尝试根据图片描绘出烟台地图的外形，并能沿边缘剪下。2、发挥想象，根据地图的外形创作画出各种形象进行绘画活动。3、能在添加想象活动中大胆的进行创作。活动准备：1、彩色A4纸、记号笔、剪刀、胶棒、正方形白描纸2、烟台地图PPT活动过程：一、谈话活动，引出课题。教师：小朋友们认识中国地图吗?...点击查看详情
活动名称：会跳舞的小柿子活动目标：(1)乐于想象不同动物的造型，体验游戏的乐趣;(2)能够集中注意力听音乐，做相应律动动作。活动准备：经验准备：圈上反向追跑材料准备A式音乐，录音机活动过程：一、导入：教师安排角色及角色动作创编导入活动。“小朋友们，我们摘的小柿子都会跳舞。他们可厉害了，他们跟谁一起跳...点击查看详情
【活动目标】：1、初步了解蒙古族的文化习俗。2、初步学会蒙古族提、压腕的挤奶动作，体验蒙古族舞蹈的特点。3、能根据音乐的特点，用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的情绪。【活动准备】：1、《草原赞歌》视频及音乐。2、《挤奶舞》音乐。3、教学课件。4、教学卡片。5、彩带。6、日常活动中，幼儿熟悉音乐。【活...点击查看详情
活动目标：1.学习使用铃鼓，能控制好自己的乐器，不随意发出声音;2.根据故事大狼喝粥的情节变化，探索铃鼓演奏的不同方法;3.感受玩打击乐的快乐，创编不同的打击方法。活动准备：1.每人一只铃鼓。(放在小椅子下面)2.将座位排成一个圆圈。3.教学挂图：大狼喝粥。大狼头饰活动过程：一、故事引导，激发幼儿学...点击查看详情
设计思路随着轰隆隆的雷声，夏天的脚步渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的，但对孩子们来说，一切是那样的惬意，那样的令人惊叹不已。为此我们开展了“夏天真有趣”的主题活动，让幼儿从自己的亲身体验中感知、欣赏夏天里的一切，让他们过一个快乐的夏天，从中激发幼儿对生活的热爱。活动目标1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲...点击查看详情
活动目标：1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。2、用好奇、欢快的情绪唱歌。活动过程：1、熟悉音乐旋律。幼儿听《小小蛋儿把门开》的旋律进入活动室，跟着老师做相应的动作。2、理解歌词内容，分句学唱歌曲。①幼儿完整欣赏一遍歌曲。教师出示一个大蛋：“谁会在里面呢?我们来听一听。”②分句出示...点击查看详情
设计思路进入大班以后，孩子们特别喜欢看漫画。一有空闲时间，他们总是迫不及待地拿出漫画书来看，常常不由自主地笑出声来。漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们，它夸张的手法、幽默大胆的想像、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们阅读和欣赏的特点。因此，我选择了漫画欣赏这一新的教育内容，将美术欣赏与语言讲...点击查看详情
