活动目标1、幼儿学习掌握印染的方法2、幼儿能够自己动手印染手帕3、帮助幼儿体验成功的快乐。活动准备：每桌四盒颜料，一块湿毛巾，垫子，大泡沫板(陈列幼儿作品)。纸巾若干活动过程：一、导入：教师出示范例，引起幼儿兴趣。今天教师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗？二、展开：1、教师请幼儿观察范例，引导幼儿讲...点击查看详情
活动目标：1、锻炼幼儿的观察力；2、培养幼儿的动手操作能力；3、能看懂简单的实物步骤图；4、享受折纸的乐趣；5、加深对狗的认识。活动过程：1、出示小狗比比手偶，它给幼儿带来了它们家的全家福，出示一幅完整的全家福，让幼儿仔细观察，看上面都有谁？它们的样子？（重点耳朵耷着）与比比进行对比（引出是用纸折的...点击查看详情
活动目标1.教幼儿学习用撕、拧的方法制作不同形状不同大小的花朵，鼓励幼儿用不同方法做花朵，然后用自己制作的花朵，创新装饰花环。2.用花环装扮自己，让幼儿体验制作花环的快乐。活动准备1、不同大小、颜色的正方形皱纹纸、蜡光纸若干；剪刀，每人一个袋子、长条形黄色卡纸；胶水（或胶棒）、棉棒、小盘若干只。2、...点击查看详情
活动目标1、大胆、积极地用泥土进行多种活动。2、解泥土的多种用途，丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。3、培养关爱周围田园、乐意亲近泥土的情感。活动准备：小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒体素材、不同干湿的泥材。活动过程1、教师拿出三个布袋，内有三种湿度不同的泥巴。提问，引发学生的好...点击查看详情
活动目标：1、尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线条。2、按自己的想象，选择不同的线条，学习理发师为顾客理发。活动准备：各种发型图片、油画棒人1盒、画有光头的纸每人一张活动重点：尝试用笔画直线、波浪线、折线螺旋线等多种线条。活动难点：设计发型活动过程：一、欣赏与讨论师：我这里有很多漂亮的发型图...点击查看详情
活动目标：1、学习会用耳朵倾听音乐，知道摇篮曲是宝宝要睡觉，要安静，轻轻的。2、学会正确抱娃娃，要求幼儿随音乐，做相应的动作，同时体会音乐游戏的乐趣。活动准备：布娃娃每人一个，音乐。活动过程：1、导入活动激发兴趣：出示哇哇哇哭的娃娃，宝宝哭了，要睡觉了，怎么办？谁来帮我想想办法？（让幼儿来说说你有什...点击查看详情
活动目标：1、能随音乐有节奏地对唱，体验歌唱与交流的快乐。2、尝试根据生活经验续编歌词，并创造性地对唱。活动准备：1、幼儿已经认识许多常见动物，并了解这些动物的典型特征。2、大象、白兔、鸭子和公鸡的图片。活动过程：一、导入（一）学习小动物的动作，吸引小朋友。师：我们一起来做几个小动物的动作，一起来学...点击查看详情
【活动目标】1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。2、学习包糖(用报纸包物品)的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果。3、知道不乱扔糖纸。【活动准备】1、幼儿从家中带2-3种不同的糖。2、做糖果用的可乐罐、薯片罐，饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。3、布置糖果小屋。【活动过程】(一...点击查看详情
活动目标：1、学习基本动作《我会转》，能够双手举起，全身原地转圈。2、学习合着音乐节拍转动，增强音乐节奏感。活动准备：《我会转》的音乐重难点分析：重点：学习基本动作，全身原地转圈。难点：能合着音乐节拍全身原地转圈。安全要求：幼儿在唱歌跳舞时不要互相碰撞。活动过程：一、导入部分师：教师弹《我会转》的音...点击查看详情
活动目的：尝试用圆形、椭圆形组合表现出小鸭的形象特征。活动准备：知道小鸭的主要动态和生活习性，贴绒小鸭一只，各种材料。活动过程：1、幼儿互相交流自己对小鸭的认识。2、欣赏范图，讨论：想用什么方法来表现小鸭？3、教师借助教具演示小鸭的不同动态。4、幼儿分组活动。重点指导：鸭头和身体要连在一起，不能分开...点击查看详情
