活动目标：1.初步认识彩虹，尝试运用彩虹的七种颜色进行绘画。2.想象并用语言描述出自己的彩虹梦。活动准备：1.故事：《彩虹国》（附1）。2.彩虹可以变成什么参考点子（附2），彩虹的形成资料参考（附3）。3.彩虹拼版、七色蜡笔（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）、白纸、从杂志或报纸上收集的图案、剪刀、胶水。...点击查看详情
活动目标：1.在熟练演唱第一段歌曲的基础上尝试填词演唱第二段歌曲。2.能用幅度、力度适合的声音和动作表现大雨和小雨，并学会随着乐曲有节奏地表演。活动准备：1.利用下雨天，带幼儿出去听雨。2.歌曲见课程指导第161页。活动过程：1.和幼儿一起回忆下雨天听雨的情景。教师发出哗啦哗啦声，引导幼儿猜测：发生...点击查看详情
1、在游戏的情境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》。2、迁移日常生活经验，替换不同角色进行唱游活动。3、愿意和同伴一同唱歌、游戏。活动准备：洗澡背景图一幅，各种角色玩具，磁带、录音机。活动过程：1、律动《春天》进场。2、观察洗澡图，熟悉、理解歌词。（1）教师通过提问引导幼儿认识教具中的蓬蓬头、肥皂泡。指导语...点击查看详情
活动目标：1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。活动准备：图谱一张、制作蛋壳一副。音乐磁带、录音机。电子钢琴活动过程：1、鸡妈妈来了。今天老师带来了一位客人，小朋友想知道是谁吗？2、出示老母鸡图片，原来我们的客人是鸡妈妈。引...点击查看详情
活动目标：1．乐意用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。2．在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。活动准备：印有狮子头像的操作纸、皱纹纸、浆糊、盆、范例活动过程：一．生病的大狮子。1、师出示一张没有头发的狮子，引导幼儿观察：这只狮子漂亮吗？为什么？（没有头发）2、师：这只狮子生病了，头发都掉光了，...点击查看详情
活动目标：会根据主题想象活动内容，并能在音乐伴随下用动作加以表现。活动准备：贴有萝卜图案的拱形门一个、小兔头饰若干个、录有表现小兔形象的音乐磁带。活动过程：1．出示贴有萝卜图案的拱形门，请幼儿猜一猜这是谁的家？启发幼儿想象：假如你是一只小兔，从家里出来，要到哪里去？干些什么事情？会遇到什么情况？会怎...点击查看详情
活动目标：1、感知春雨的声音，理解小雨和种子之间的关系。2、通过欣赏教师演唱，学会用轻轻的声音演唱沙沙沙和种子在说话3、乐意用身体动作表现歌曲的内容。活动准备：沙球活动过程：一、活动导入教师摇动沙球，并提问：师：听，沙沙沙，沙沙沙，这是什么声音？二、欣赏歌曲《春雨沙沙》（1）教师有表情地演唱歌曲《春...点击查看详情
活动目的：1、喜欢参与活动，并能够大胆表现自己的情感，体验春天的美。2、通过表演，增进师幼之间的良好互动。活动准备：蝴蝶、花活动过程：1、带领幼儿参观周围各种春天的花卉。讨论：你看到了什么花？P82、出示蝴蝶花，问：这是什么花？它看起来象什么？3、故事与歌曲相结合，逐句欣赏并提问：（1）、看到花蝶，...点击查看详情
活动目标1、理解儿歌内容，学念儿歌。2、感受纺纱织布的情景。活动准备纺纱织布机图片及纺纱织布视频。活动过程1、引出话题--认识织布机。请收集到织布机资料的小朋友三五组队，共同分享收集到的资料。师：织布机是什么形状的？织布机是怎么织布的？2、幼儿欣赏儿歌，初步理解儿歌。◆幼儿完整欣赏儿歌一遍。教师引导...点击查看详情
