艺术活动：《办家家》（欣赏）活动目标：1、感受歌曲活泼欢快的情绪，尝试随乐合拍的表演生活动作。2、体验家庭的生活温馨。活动准备：1、经验准备：事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。2、物质准备：音乐《办家家》播放器。活动过程：（一）节奏游戏炒小菜教师念白：系上|围裙|扎起|袖子|||||端起|小锅|...点击查看详情
艺术活动：《小瓢虫飞》（律动）活动目标：1、学习用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感，熟悉身体各部位。2、意参加与韵律活动，在随乐活动中体验音乐的美好与快乐。活动准备：物质准备：（1）小瓢虫玩具及手饰。（2）音乐《小瓢虫》，播放器。环境创设：创设花、草、树等活动场景。活动过程：1、欣赏活动场景，激发...点击查看详情
艺术活动：《我爱我的幼儿园》（歌唱）活动目标：1、感受歌曲的欢快，愿意跟随教师随乐演唱歌曲。2、萌发对幼儿园的喜爱之情。活动准备：教育挂图《教案活动艺术我爱我的幼儿园》，亲子手册《教案活动我爱我的幼儿园》。活动过程：1、复习歌曲《Hello，大家好！》，进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。第一遍时教...点击查看详情
艺术活动：《树叶飘落》（欣赏）活动目标：1、感受歌曲的优美连贯，能随音乐想象并用肢体语言初步表现树叶飘落的情景。2、喜欢欣赏音乐，初步养成良好倾听习惯。活动准备：1、经验准备：带幼儿观察树叶飘落的情景，增强幼儿的直观感受。2、物质准备：头饰、教育挂图《教案活动树叶飘落》。活动过程：1、引导幼儿观察挂...点击查看详情
艺术活动：《拍手点头》（韵律）活动目标：1、有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头。2、能根据教师的语言提示，伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。活动准备：事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作，布置场地。活动过程：1、随音乐示范表演，幼儿观察。（1）引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐...点击查看详情
艺术活动：《捉小鱼》（音乐游戏）活动目标：1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。2、有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。活动准备：1、经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。2、物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。活动过程：（一）以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。...点击查看详情
艺术活动：《学做解放军》（欣赏）一、活动目标：1、感受进行曲雄壮有力的旋律与均匀的节奏，激发幼儿对解放军叔叔的崇敬之情。2、能专心倾听音乐，伴随音乐有力的行走或表现简单的动作。二、活动准备：1、经验准备：幼儿学会随音乐踏步。2、物质准备：一顶解放军军帽，音乐《解放军军帽》三、活动过程：1、播放《解放...点击查看详情
活动教案：艺术、语言活动目标：1、理解歌曲内容，喜欢上幼儿园。2、乐于进行歌曲表演。活动准备：1、布娃娃两个。2、玩具电话一台。3、歌曲《打电话》。活动过程：一、倾听歌曲，初步了歌曲内容。出示布娃娃和玩具电话，告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲，名字叫《打电话》，请小朋友们认真听歌曲中都唱了些什么？...点击查看详情
活动教案：艺术、社会活动目标：1、学习蒙古族舞蹈的简单动作。2、初步了解蒙古族生活习惯。活动准备：1、蒙古族舞蹈音乐《挤奶舞》2、蒙古族挤奶图片。3、蒙古族服饰。活动过程：一、教师出示图片，幼儿边听音乐边观察图片。小朋友你们知道这是哪个少数民族的服饰吗？（蒙古族）二、幼儿观察录像，了解蒙古族舞蹈的特...点击查看详情
活动目标：1.巩固顺着一个方向涂色的技能。2.培养幼儿良好的作业习惯。活动准备：1.《画画玩玩》第5页。2.油画棒。活动过程：1.带幼儿到室外看一看树叶。2.到教室请幼儿说一说：你刚才看到的树叶宝宝穿着什么颜色的衣服？幼儿回答，教师总结。3.幼儿操作，教师巡回指导。提醒幼儿顺着一个方向涂色。4.展示...点击查看详情
