活动目标：1．引导幼儿掌握基本句式去。2．引导幼儿观察图画中呈现的细节，来推测相关情节，学习如何利用图画线索读图。3．能够感受故事幽默的结局，喜欢阅读这本书。活动准备：小动物的图片及文字、PPT活动过程：活动过程：一、谈话导入，激发兴趣宝宝们，刚才我们玩的有些累了，让我们一起美美地睡个觉吧？好，醒来...点击查看详情
活动目标：1、倾听故事，在老师的引导下乐意大胆想象与表达。2、理解故事内容，并能用小老鼠画了XX的XX的话来完整讲述。3、通过玩色游戏，了解色彩混合后所发生的变化，体验小老鼠学画画的快乐情绪。活动准备：绘本《小老鼠学画画》、五种颜料（红、黄、蓝、绿、紫）、五把刷子套着小老鼠指偶活动过程：一、导入1、...点击查看详情
活动目标：1．仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。2．初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。3．体会故事中主要角色疑惑一失望一惊喜的情感变化。活动准备：绘本PPT《谁的脚印》活动过程：一、引题小朋友看，这是谁？小姑娘在房间的地板上发现了一个脚印，来看看这个脚印长什么样？二、...点击查看详情
活动目标：1、简单了解印章画的原理.2、初步尝试用印章画的方式填充画面.3、幼儿大胆尝试印章画，感受印章画的乐趣和美.活动准备：PPT绘本《小黑鱼》、投影仪、小鱼印章（橡皮雕刻好的）若干、每人一张鱼形卡纸、印泥，空白的大鱼形卡纸一张。活动过程：一、听海浪声，欣赏绘本《小黑鱼》师：(播放PPT2)嘘，...点击查看详情
小班艺术活动《碰一碰》活动来源：幼儿在入园有一段时间后，彼此已经熟悉了，因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间，都经常会出现身体上的，诸如拉拉手、抱一抱等接触性的亲热动作，说明孩子有这方面的需要。在此基础上我设计了音乐游戏碰一碰。本次活动我以幼儿熟悉的小猪音乐为背景，用即将到来的猪年为切入点，以...点击查看详情
活动准备：每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘和毛巾一条、报纸一张、老师穿着纸做的衣裳和节奏明快的音乐。活动目标：引导幼儿了解纸团拓画的方法。活动重、难点：了解纸团拓画的方法，并进行操作。活动过程：1、导入活动，引起兴趣。欣赏由老师表演的时装表演，让幼儿观察老师穿的衣服和小朋友们穿的有什么不一样。讨论...点击查看详情
活动目标：1.尝试运用感官，感知软糖与硬糖的不同。2.根据音乐的不同性质用肢体动作大胆表现，体验共同游戏的快乐。活动准备：魔术箱6个，软糖硬糖若干，软糖妈妈图片、硬糖爸爸图片，黄色筐一个、红色筐一个。活动过程：一、出示魔法箱，引出课题1.你们看老师带来魔法箱？2.你摸到了什么？二、根据音乐旋律的不同...点击查看详情
活动目标：1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。重点：学会撕纸、粘贴，感受集体活动的乐趣。难点：能对各种颜色进行适当搭配。活动准备：1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，画有草地的美工纸人手一张，胶水、塑料小篮子等操作材料...点击查看详情
一、活动背景挠痒痒是《幼儿园建构式课程》小班落叶飘飘主题中的一个歌唱活动，其旋律优美、内容简单，很适合小班幼儿进行学唱和游戏。我们都知道挠痒痒是一种生活现象，许多幼儿也都有和父母长辈玩过挠痒痒的切身体验，那种又怕又喜欢的感受非常美妙；而歌曲挠痒痒则从幼儿的视角出发，把落叶飘飘的自然现象想象成是毛毛虫...点击查看详情
活动目标：1、体验歌表演活动的有趣。2、知道夏天要天天洗澡的道理。活动准备：歌曲录音《洗澡》。活动过程：1、导入活动：教师以问题的形式导入：天热了，你们每天洗澡吗？为什么要洗澡呢？你知道洗澡时需要哪些东西吗？你会自己洗澡吗？说说你是怎么洗澡的？教师根据幼儿的回答归纳：夏天，因为出很多的汗，人的皮肤上...点击查看详情
