活动意图：我们的世界是五颜六色的，小班幼儿认识世界就是从感知色彩开始的。设计此次活动《玩颜色》。体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。活动目标：1．认识红黄蓝，感知两种颜色混合发生的变化。2．培养观察和动手能力。活动准备：1．装有小半瓶水的矿泉水瓶人手一个，盖内分别涂有红、黄、蓝颜料。2．红黄蓝...点击查看详情
设计意图：对于动手能力比较弱的小班幼儿，有底图的作品更能唤起他们创作的热情。在一幅底图上，幼儿根据自己的喜好涂涂、画画、粘贴、撕贴、团纸贴就可以创作出一幅很漂亮的作品，他们也会在成功的喜悦中建立起对美工活动更为持久的兴趣，并乐此不疲。活动目标：1.欣赏自然美：湛蓝的天空、伸展有力的大树枝干。2.积极...点击查看详情
活动目标：1.通过观察比较，能大胆讲述自己的五官特征。2.在欣赏范例的基础上，尝试用不同材质的美工纸制作盘子脸。3.体验制作盘子脸带来的乐趣。活动重点：用不同材质的纸制作五官形象。活动难点：能在蛋糕盘子上合理布置五官的位置。活动准备：1.出示用的盘子脸范例四只。2.舒缓的音乐课件。3.每人一面小镜子...点击查看详情
活动背景：洁净的环境是幼儿成长迫切需要的，而家庭与幼儿园乃至社会都在精心为幼儿创造着干净的环境。而在这个创造过程中，幼儿都留意着、学习着怎样清洁，清洁用具有哪些。在家里孩子常常见到爸爸妈妈拿着各种清洁用具打扫着家里各个角落，在幼儿园又经常见到保育员阿姨运用着清洁用具将教师打扫得非常洁净，为幼儿的成长...点击查看详情
活动目标：1、能用自然音演唱歌曲，能在活动中认识各种颜色。2、在游戏活动中感受音乐的乐趣。活动准备：红、黄、蓝纸若干。活动过程：一、导入教师：小朋友们好，看看今天郭老师带来了什么？都有哪些颜色呀？你喜欢什么颜色？（让幼儿自己说一说）教师；你们喜欢X颜色，可老师喜欢红颜色，谁也喜欢红颜色今天老师带来了...点击查看详情
活动目标：1.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。2.尝试创编歌词，对食物中漂亮的颜色感兴趣。活动准备：小蚂蚁、草莓、香蕉、青菜、苹果、葡萄、橘子图片各一、图谱。活动过程：一、谈话引出歌曲1.老师请来了一位我们熟悉的好朋友，（出示小蚂蚁）。小蚂蚁出来找吃的了。2．提问：它找到了什么？（出示草莓）。...点击查看详情
设计意图：因小班孩子的观察力比较敏感，喜欢探究一些事物。对晚上的天空比较感兴趣，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会情绪激动，大声喊叫。所以我开展了本次的活动，让孩子去欣赏晚上的星空，感受美。活动目标：1．观察夜晚的星空，并大胆讲述从中感受星空的美。2．尝试用射线表现星星的光芒。活动准备...点击查看详情
活动目标：1.通过感知和操作，了解面粉的特性。2.感知面粉加了水再用双手揉捏后会变成面团的变化。3.知道面粉可以做成各种有营养的好吃的食品。活动准备：1.教具：面粉的由来，面粉制品图片展示，视频展示台。干面粉若干、水、滴管各一份。2.学具：人手一份干面粉，每桌一盆水、水中放若干滴管。3.其他准备：每...点击查看详情
花园多美丽活动目标：1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。重点：学会撕纸、粘贴，感受集体活动的乐趣。难点：能对各种颜色进行适当搭配。活动准备：1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，画有草地的美工纸人手一张，胶水、塑料小篮子...点击查看详情
摇小船活动目标：1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。3、在说说、唱唱、做做、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。活动准备：准备外婆头饰一个，音带、录音机。活动过程：（一）问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。《组织形式灵活性》（...点击查看详情
