活动目标：1.引导幼儿画出多变的小雨点，即线条、点等认识。2.激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.培养幼儿的欣赏能力。活动重点难点：活动重点：幼儿画出...点击查看详情
设计背景根据小班年龄段对艺术的初次接触，先从最简单的涂色课开始，由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱，所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。活动目标1、能够区分不同的颜色。2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂色的方法。3、体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆...点击查看详情
活动设计背景儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称，并能将手指进行变形和想象。在活动开始部分的时候，我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好，让幼儿一一说出手指娃娃的名称，再让幼儿听着教师的口令相应地伸出自己的手指娃娃来让幼儿熟悉手指的名称。儿歌的内容中用两个手指进行变形的时候都用到...点击查看详情
活动目标：1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。2、能简单的仿编歌曲。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、五个纸偶活动过程：1、欣赏《五指歌》导入课题。(1)师：小朋友们!今天呢我们...点击查看详情
活动目标：1、随音乐合拍地做青蛙和青蛙游水的动作。2、探索小青蛙轻快地跳跃和连贯地游水动作。3、在学小青蛙跳时，保持动作的合适力度，在游的过程中注意与同伴保持适当的距离。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、青蛙跳和青蛙游水动作的图片各...点击查看详情
活动目标：1.观察并发现物体间隔排列的规律。2.能按一一间隔的顺序交替排列制作项链的材料。3.体验亲子互动的快乐。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：亲子制作材料——彩色花朵、吸管、绳子根据幼儿人数人手一份。活动相关音乐《我...点击查看详情
活动目标：1、学会跳小精灵的律动。2、感受音乐的欢快热烈的情绪。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、经验准备：已欣赏过动画《糖果仙子之舞》。2、材料准备：音乐CD《小精灵》、律动...点击查看详情
活动目标：1、初步发展幼儿观察能力。2、学习画西瓜的方法，以及使用棉签。3、喜欢参与美术活动。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、素描纸若干、黑色水彩笔、棉签、准备好的深绿与浅绿颜料。2、多媒体课件、视频《猪八戒吃西瓜》、轻音乐1首。3、教师范画1张、食物...点击查看详情
教学设计：1、活动来源于主题活动，通过了解木匠的工作，融入到音乐动律中。2、在活动中，将游戏融入其中，借助玩木梳反复体验，培养幼儿动作协调能力和对节奏的敏感性，从而体现“玩中学’的教学理念。通过创设游戏情境激发幼儿的想象力。活动目标：1、培养幼儿的协调能力、注意力和对节奏的敏感性。2、通过模仿声音，...点击查看详情
活动目标：1、认识七巧板中图形的名称。2、在游戏中，大胆地拼接七巧板，变换各种不同的造型，并对造型进行联想。3、喜欢玩七巧板游戏，对各种不同的形状感兴趣。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：经验准备：了解七巧板操作的方法。...点击查看详情
