活动目标：1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。2.体验做中班小朋友的光荣感。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点难点：教学重点：学唱歌曲，熟悉曲调。教学难点：初步掌...点击查看详情
活动目标：1.学会有表情、有节奏地朗读儿歌，理解儿歌的意义。2.能在体会小熊过桥时的心情的基础上，用语言、表情和动作加以表达。3.懂得要相信自己，不要事事依赖别人。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：带幼儿去走平衡木、荡桥、布置桥的情境、...点击查看详情
活动目标：1.学习看图解折出牵牛花，促进幼儿动手动脑的发展。2.能平整地翻出牵牛花。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：各色正方形彩纸、剪刀、牵牛花步骤图。活动重点：会看图解折出牵牛花并...点击查看详情
活动目标1、幼儿学习理解儿歌，对儿歌进行仿编。2、幼儿合作表演儿歌。3、幼儿体会儿歌游戏的快乐。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点、难点1、幼儿对儿歌进行仿编2、幼儿合作表演儿歌活动准备小鱼、小猪、手掌、小鸡、小鸭、小狗、小猫、小青蛙图片...点击查看详情
活动目标：1.观察大白菜的基本结构特征，并把看到的想到的大白菜画下来。2.能用各种线描装饰并幼儿大胆创想各式大白菜的造型。3.感受线条构成图画的乐趣，喜欢写意活动。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：PPT课件、彩纸若干、勾线笔若干、背景音乐。活动过程：一、了解大...点击查看详情
活动目标：1.愿意参与小猪盖房子的创编游戏，感受游戏的快乐。2.探索搭建不同房子的肢体动作，并在音乐的伴随下生动地表现。3.能大胆创编动作并在集体面前表现。4.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1.知识经验准备：幼儿听过《三只小猪》的故事，有搭房...点击查看详情
活动目标：1.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。2.尝试自己创编歌曲，感受创编的乐趣。3.感受助人的快乐。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点：学会唱歌曲中的附点节奏和休止符;创编歌词。活动准备：音乐及图谱。活动过程：一、谜语导入。师：...点击查看详情
活动目标：1.进一步感知6/8拍节奏的音乐，初步了解乐曲优美、抒情的性质。2.学会表现蝴蝶飞舞的优美动作，能随音乐与同伴合作游戏。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：蝴蝶胸贴、音乐《...点击查看详情
设计背景幼儿园的音乐教育是一种特殊的美感教育，它通过旋律、节奏、速度、力度等音乐要素的有机结合，把美好的情感付诸于声音的表达，使幼儿在音乐活动中感知、体验，并产生强烈的情感共鸣，达到陶冶性情的目的。音乐教育活动的开展，它的终极目标指向并不是教材的本身，而是充分发掘某一特定的音乐教学材料潜在的教育价值...点击查看详情
活动目标：1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未...点击查看详情
