活动目标：1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱。2、唱准曲调，唱好休止符，在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。3、体验与朋友和好，和睦相处的快乐。活动准备：1、幼儿熟悉歌曲的旋律。2、歌曲录音。活动过程：一：开始部分幼儿自由结伴随音乐进活动室，动作自选。二：基本部分1、练声，熟悉曲调。采用拉拉勾的部分曲...点击查看详情
活动目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。活动准备：1．长方形色纸，长纸条。2．蜡笔，剪刀，浆糊。活动过程：1．出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，...点击查看详情
活动目标：1、1、感受音乐的快慢变化，唱准音阶旋律。2、2、尝试用不同速度的声音、肢体动作表现音乐的快慢。活动准备：图片、马路上的车、积木搭成的楼梯：1---7、指偶等。活动过程：1、观看图片，引出话题：你知道哪些车开得漫漫的？哪些车开得快快的？2、音乐游戏小司机（1）请你来做小司机跟着音乐开车，当...点击查看详情
【活动目标］1尝试用线条、图形以及线条图形组合装饰太阳宝宝，表现太阳的光芒，选择鲜艳颜色涂色。2能大胆想象，并与同伴．教师交流自己设计的新衣。3、积极动手参与活动，体验太阳宝宝各种造型、色彩搭配的美感。【活动准备】电脑、PPT．视频展示会．幼儿一入一张绘画纸（纸上画有一个圆圈）．勾线笔、蜡笔、水彩笔...点击查看详情
目标：1、按节奏型卡片为歌曲拍打节拍。2、体验节奏乐活动的快乐。准备：1、在区域活动中学会跟唱歌曲《多愉快》2、节奏型卡片、磁铁黑板。过程：1、感知歌曲的愉快情绪：教师播放歌曲，引起幼儿回忆。幼儿演唱歌曲，感知歌曲的愉快情绪：歌曲中，小朋友高兴的时候在干什么？我们怎么跟着歌曲拍手、跺脚？2、学习看节...点击查看详情
目的：1、学习在指纹图案上添加简略的线条，表现人物的动态。2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备：1、每桌一盒印泥，一块半湿的抹布。2、画纸、黑色水彩笔人手一份。3、讲述童话《小人国》，并在室内张贴纸纹画供幼儿欣赏。过程：1、引发兴趣。（1）你们还记得《小人国》的故事吗？今天小人国的朋友到...点击查看详情
活动目标：1、激发幼儿爱同伴的情感。2、培养幼儿对歌曲的感受能力和表演力。3、反复倾听歌曲，知道名称，了解内容。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点：激发幼儿爱同伴的情感，培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。活动准备：图谱，音乐磁带《小娃...点击查看详情
活动意图：气球是孩子们生活中常见的事物，也是幼儿较喜欢的玩具之一。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼儿，基于他们的年龄特点开展了此次活动《乘气球》，让孩子用自己手中的画笔表现出熟悉的动物形象，合理的处理好他们的空间关系，培养孩子们的文明礼仪。活动目标：1、通过比较，初步把握常见动物五官特征的明显区别。2...点击查看详情
设计意图：春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构(花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩)与花的形态(花的高低、前后、大小)，在此基础上画出美丽的鲜花并进行有趣的装饰。当我选择作画工具时，我选择了线描画作为本节课的主要作画形式，有四个...点击查看详情
