设计背景由于幼儿园身处林区，有着丰厚的资源，为了启发幼儿热爱大自然，热爱家乡，让幼儿能够体会秋季的特点及秋季的美，幼儿正处在好奇、好动的时期，所以设计了这节课，激发幼儿的艺术情趣。活动目标1、能以拓印的手法展示秋树的美。2、让幼儿感受到秋季，了解秋季的特点及秋季中树的变化。3、提高幼儿的想象力、动手...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作柳树。2、发展幼儿手指动作的灵活性。3、培养幼儿对手工活动的兴趣和团结协作、互相配合的集体观念。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、活动之前带领幼儿观察、认识柳树的基本特征。2、每组1张教师已经画好树干的教大作业纸，并准...点击查看详情
活动目标：1、学习用水滴画虾头，短弧线组合画虾身。2、学习用拟人化的手法画鄱阳湖的虾。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：范画：青虾油画棒幼儿人手一盒画纸幼儿人手一张幼儿用书一本活动过程：...点击查看详情
设计意图：以“纸的世界”为主题的系列活动正在如火如荼地进行着，在平时的生活中我们经常会用到纸盘，它也是幼儿园班级环境布置中比较易于操作的一种材料之一。或许在大多数人眼里，它只是一个白色的一次性盘子，再怎么对它进行华丽的装饰，也掩盖不了它原有的素色。我想，既然如此，何不摒弃华丽，巧妙地利用线描花纹的朴...点击查看详情
设计思路：春天来了，和孩子们一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光感受它们的生长过程，细致入微地观察芽苞苞的色泽、质地、形状。在音乐活动《嫩芽长出来》的旋律中，他们用自己的形体语言表现嫩芽、新叶的生长，他们像花瓣儿那样翩翩起舞，把春天的气息、生计勃勃的精神有神韵地表现出来。让幼儿与自然交融，在真实、...点击查看详情
活动设计背景让幼儿懂得背上有七个斑点的瓢虫是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。活动目标1.学习将圆形纸剪贴成锥形。2.加深对昆虫的认识。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.感受作品的美...点击查看详情
活动目标：1.了解大雁的迁徙现象，理解歌词，学习用优美连贯的声音演唱。2.学习用动作表示三拍子歌曲的优美。3.认真倾听并积极参与歌唱活动。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：1.根据歌曲内容的动画2.CD活动过程：1.边观看动...点击查看详情
活动目标：1.学习撕纸技能。2.利用借形想象，大胆添加动物五官，表现动物特征。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：动物图片，彩色卡纸，颜料，棉签。活动过程：一、教师以谈...点击查看详情
活动目标：1.尝试创编表现春天美景的歌曲。2.知道雪花和春雨与季节的关系。3.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：小雪花和春雨的图片。活动过程：1.复习歌曲《雪花和春雨》两段。让幼...点击查看详情
活动设计背景秋风起来啦，树叶像彩蝶翩翩起舞。好奇的孩子们在树底下忙得不亦乐乎。这样情景当然不能错过，引导孩子用树叶来拓印的大好时机。活动目标1.通过观察和了解树叶的奇妙以及树叶的外形和叶脉的不同之处。2.了解拓印的方法，乐意与同伴探索交流。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4....点击查看详情
