活动背景：《卷炮仗》是在我园省级课题《幼儿民间游戏资源与幼儿教育课程整合的实践研究》的研究过程中，笔者作为课题核心组成员所组织的一次研究课。我们都知道中国人喜欢热闹，逢有什么喜事都喜欢放炮仗以示庆祝，而《卷炮仗》的体育游戏在民间也广为流传，它巧妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点，我们早...点击查看详情
设计意图兴趣是一个人活动的动力源泉。对幼儿来说尤其重要。在幼儿美术教学中，首先要激发幼儿对美术活动的兴趣。幼儿对美术活动有了兴趣，才会有愿望参与其中，才能够认真地从事观察、绘画等活动。因此，教师应通过各种教学方法，激发起幼儿参与美术的热情，使美术教育活动成为具有吸引力的活动。面条小朋友都见过吃过今天...点击查看详情
教学目标：1.引导幼儿通过探索与尝试学习浸染的基本方法。2.引导幼儿体验中国的民间艺术——染纸带来的乐趣。3.培养幼儿动手动脑的能力和审美情趣。4.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。教学重点难点：教学重点：学习浸染的基本方法教学难点：...点击查看详情
活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：录音机、磁带、电钢琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。活动过程：1、幼儿听...点击查看详情
活动目标：1、熟悉《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构，感受乐曲快乐的情绪。2、创编各种姿势和百花开放的不同造型，表现B段各句的起止和过程。3、在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、合作表演。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：1、...点击查看详情
活动目标1.感受春天的美，愿意用折叠的方法剪柳叶与桃花瓣，知道折叠后剪一次会变成许多。2.初步尝试合作制作，体验合作成功后的自豪感。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备1...点击查看详情
活动设计背景蜗牛，在我们这个城市并不常见，所以我将这小动物与孩子们分享时，他们表现出极大的好奇心和探索欲望，我将蜗牛喂养在幼儿园自然角里，他们饶有兴趣地观察蜗牛爬行，谈论有关蜗牛的趣事。我们及时抓住幼儿这个兴趣点，开展了有关“蜗牛”的主题活动。活动目标1、引导幼儿有目的的观察蜗牛的形态和生活习性，并...点击查看详情
活动生成：幼儿园的自然角里多了一只螃蟹，不管是课间还是餐后休息，孩子们总会围着螃蟹看个不停，说个不停。在看螃蟹的同时，孩子们对它的两只大钳子、八只脚、两只小眼睛很感兴趣，我的脑海里自然就闪现了让幼儿来画螃蟹,这样美术活动“大螃蟹”产生了。活动目标：1.学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。2.培养幼儿...点击查看详情
活动目标：1.学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型。2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：《...点击查看详情
活动目标：1、认识休止符“0”，知道休止符“0”的出现表示停止。2、能够跟随音乐的节奏用声音和动作来表现吃西瓜的经过。3、体验音乐活动的快乐。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重点难点：活动重点：认识休止符“0”，知道休止符“0”...点击查看详情
