【活动目标】1、通过多通道的参与，激发幼儿感谢自然的情感。2、乐意用绘画的形式表现自己的想法。3、体验与同伴合作的快乐。【活动准备】自然风光图片幻灯;雨伞3把;颜料、画笔若干。【活动过程】一、听音乐、看图片，感受大自然的美，激发幼儿对自然的感恩之心。1、听音乐入场：让我们听着这美妙的音乐，一起去欣赏...点击查看详情
【活动设计】我们的水墨画特色活动已经开展了快一年了，孩子们从一开始的玩墨，到现在的运笔作画，一点一滴的进步都让孩子们越来越喜欢这些活动。通过上阶段的学习，孩子们已经掌握了运用转笔的方法来表现葡萄，今天我重点知道孩子们运用两笔法来画大一点的圆形物体。【活动目标】1、学习用两笔画圆法表现枇杷。(重难点)...点击查看详情
【活动目标】1、会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶。2、会正确使用毛笔的中锋和侧锋。3、理解大树是小鸟快乐的家园，产生爱护树木的情感。【活动准备】人手一支毛笔、宣纸;每组一盆墨和水;桌上铺好报纸;范例一张;展示板及小鸟图形。【活动过程】1、情境导入：出示流泪的小鸟师：“我们班来了一位小鸟朋友，看看，...点击查看详情
【活动目标】1、运用深淡墨的绘画方法表现小猫可爱的动态。2、感受水墨画深淡墨变化表现的美感，喜欢可爱的小猫咪。【活动准备】水桶、毛笔、宣纸、调色盆、墨汁、调色盒、范例画。【活动过程】一、小猫咪来了。*观察小猫的外形及动态。你看到过小猫吗?小猫长得怎么样的?它喜欢做哪些动作?(幼儿模仿动作)你喜欢小猫...点击查看详情
【活动目标】1.通过欣赏艺术作品，初步了解国画，感受我国著名的国画画家齐白石老爷爷的作画风格。2.在画面中，尝试和探索虾儿多样的组合排列，体会画面安排和构图美。【活动准备】齐白石作品图片若干张;国画虾的绘画步骤图解;宣纸、毛笔、调色盘、国画颜料、墨、抹布等。【活动过程】一.以猜谜的形式导入。师：“驼...点击查看详情
【活动目标】1、学会用点彩的方法表现茶叶的色彩。2、尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调。3、感受点彩画的艺术魅力，体验发现点彩的乐趣。【活动准备】课件，水粉颜料，2号排笔、棉签棒、铅笔、背景音乐。【活动过程】一、欣赏点彩水粉画作品，观察水粉画中的点彩技法导入：(课件：树点彩作品)看看谁的眼...点击查看详情
【设计思路】春天来了，孩子们喜欢来到自然角观察那些发芽的植物，每天都会去看看有没有什么变化，孩子们对植物的生长过程很感兴趣。同时，孩子们在“找春天”的活动中发现，很多植物都长出了新芽，树上也长出来绿绿的嫩芽。孩子们知道在树上的嫩芽长出来之前，树上的树叶都掉了，是光秃秃的，但他们对树木长出嫩芽后的生...点击查看详情
活动目标：1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。2、愿意愉快地参加活动，表示对蜗牛的喜爱。活动准备：勾线笔、蜡笔活动过程：一、猜猜说说——蜗牛参加运动会a)(边画边让幼儿猜：先画身体----再画触角----再画眼睛----最后画壳)老师画的会是谁呢?想象它会去干什么?(参加蜗牛运动...点击查看详情
活动目标1.欣赏名画，体会描绘大象的艺术特点。2.想象并用肢体动作进行模仿表演。3.尝试用不同方法表现大象喷水的形象。活动准备1.“名画欣赏”《大象》。2.挂图：《奇妙的鼻子》。3.图画纸、蜡笔、喷水器、水彩或广告颜料、水彩笔。活动过程1.老师出示挂图，请幼儿观察大象的鼻子，引导幼儿大胆讨论。——大...点击查看详情
【活动目标】1、在观察和交流的基础上学习用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷。2、欣赏青花瓷，观察纹饰，感受青花瓷的美。【活动准备】各种青花瓷、蓝色记号笔、幼儿操作材料、视频。【活动过程】一、了解青花瓷——回忆和绘画，回忆青花瓷的特点和花纹1、今天我们要参观青花瓷展览，在参观之前，想问一下小朋友们，...点击查看详情
