活动目标：1.通过观察作品表现出春天母鸡带领小鸡到草地上游戏的情景，感受小鸡欢乐的情绪。2.通过摆放可操作的小鸡，能表现出小鸡的不同姿态。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：...点击查看详情
设计意图：在前一阶段的色彩活动中，我们主要是以动物、花卉、风景等幼儿较熟悉的景或物为主的。经过一段时间的学习，我发现孩子们对这些描绘对象渐渐不感兴趣了，如果继续照着进度画下的话，可能会适得其反，造成幼儿的厌烦情绪。偶有一次，一位孩子带来了一个孙悟空的面具玩具，全班幼儿都对这个面具非常感兴趣，我总能在...点击查看详情
活动目标：1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩。3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、幼儿用书人手一册或实物展示仪一...点击查看详情
教学目标：1、了解纸杯娃娃的基本构造。2、初步掌握分割、组合等基本制作方法。3、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。4、通过设计制作，享受制作的乐趣，感受合作的力量和乐趣，体验创造魅力。5、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力。6、通过对作品的评价交流，培养学生的审美情趣和创新意识。教学重点...点击查看详情
活动目标：1、引导在折好的毕业帽上画上一朵象征自己的向日葵。2、鼓励幼儿运用自己累积的线描画经验大胆地进行装饰，以体现向日葵绽放的美。3、体验戴上自制毕业帽那刻的自豪和快乐。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、范例“毕业帽”一...点击查看详情
设计意图：借助一顶帽子，让幼儿说说它的形状、大小等，培养他们的观察与分析能力，通过让幼儿看看、想想、说说、画画的过程，激发幼儿的想象力，培养他们的创造性，并能在绘画的过程中，表现出他们的创作意图。教学目标：1、激发学生学习美术的兴趣，给学生铺设表现美、创造美的条件。2、通过学习绘画的过程，发展想象力...点击查看详情
活动目标：1.尝试漏印花瓶，并在此过程中学习漏印纸版画的方法。2.在活动中体验自主表现和创作的乐趣。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：镂空的花和花瓶、海绵拓包、水粉、...点击查看详情
设计意图：生活是艺术的源泉，在我们的生活中，美的事物无时不有，无处不在，重要的是我们如何引导幼儿去发现美、欣赏美、创造美。水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，孩子们都非常熟悉。水果不同的形状和丰富的色彩能在激发幼儿美的灵感的基础上，萌发他们更广阔的想象空间，因此，借助大班...点击查看详情
活动目标：1.尝试按树叶不同的形状，大胆想象出树叶娃娃的不同舞姿和表情，并进行绘画。2.感受树叶娃娃的美和创作的乐趣。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.培养幼儿的欣赏能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动过程：一、歌曲导入，激发幼儿兴趣。1.师：上次我们一...点击查看详情
活动目标1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。2、基本掌握握笔的正确方法，会用笔蘸色、蘸水、掭笔。3、建立良好的中国画活动常规。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备1、活动前曾观察过红樱桃的外形，品尝过樱桃的味道。2、已使用过...点击查看详情
