我是机器人【活动目标】1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏，在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。3、理解传递的模式，体验与同伴合作游戏的默契与快乐。【活动准备】音乐《莫扎特第四十交响曲》剪辑。【活动过程】一、模仿机器人的动作，引起游戏兴趣。1、你们...点击查看详情
美丽的小花伞活动目标：1、用连贯、优美活泼轻快的声音较好地演唱歌曲，唱出跳音。2、感受音乐所表现的自然情景，提高幼儿的审美情趣。活动准备：1、一幅初夏的雨景图2、乐谱表活动过程：1、幼儿扮作小青蛙唱练声曲。教师：小朋友们，现在请大家看黑板，我们来看看黑板上的这些节奏，有没有小朋友能够看懂？如果有小朋...点击查看详情
动物狂欢会面具活动目标1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣，丰富幼儿的情感。2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。3、启发幼儿认真细致、有创造性的操作。活动准备1、电脑，动物狂欢的光盘，动物狂欢的音乐磁带，录音机。2、范例面具、皮筋若干。3、旧挂历、报纸、碎布、塑料袋等制作材料若干，剪...点击查看详情
买买提和小卓玛目标：1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子，能表现出新疆帽和xx裙的特点。2、能协调的搭配色彩。准备：1、幼儿对新疆维吾尔族、藏族已有粗浅的认识。2、白纸、彩色腊光纸、彩笔、剪刀、糨糊、录音带等。3、事先做好的范例各一。过程1、教师头戴新疆帽扮买买提，穿着xx裙扮小卓玛。分别出示新...点击查看详情
小狗抬花轿活动背景：最近我们班主题活动以动物为主，我就选了一节南师大上的一节音乐活动，按照本班幼儿的年龄特点，设计这节活动。大班幼儿已初步了解了一些常见动物的名称、习性和特殊本领，对动物的知识经验有一定的积累，产生了对动物的兴趣和探索欲望，有了喜爱动物的感情。狗是人类最亲密的动物朋友之一，和人类的关...点击查看详情
会跳舞的彩色布条活动目标1．在做做、跳跳、画画、学学、编编等活动中，感受民族音乐的快乐情绪以及乐曲所表达的多姿多彩、彩绸飞舞的热闹情景。2．能根据音乐，按自己的意愿自由组合舞蹈动作，尝试表现音乐中的对话情节，从中体会合作、交流的愉快情绪，体验艺术活动的快乐。3．选择适当的位置和空间大胆地进行活动。活...点击查看详情
好玩的面具活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿...点击查看详情
美丽的背心一、活动目标1.学习用塑料袋制作背心的方法。2.培养幼儿运用废旧图书、旧挂历、皱纹纸、旧纽扣等多种材料进行装饰的能力。3.增进幼儿对装饰美和色彩美的感受。二、活动准备1.收集各种颜色背心形的塑料袋，以及旧图书、旧挂历等边角料。2.提供粘合材料、剪刀、线团、小纽扣、小绒球等多种材料。3.大号...点击查看详情
淘气的小猫咪活动目标：1.感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。2.学唱歌曲，能用自然的声音愉快地演唱。活动准备：1.小猫咪头饰、音乐磁带或CD。2.一名幼儿事先根据第一段歌曲排演好情景剧。活动过程：一、淘气的小猫咪1.幼儿观看情景剧。2.嗨！大家好，我是小猫咪，今天小主人不在家，我可以好好玩。3.教师播...点击查看详情
迷路的小花鸭活动目标⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。⒉尝试创编第二段小朋友送小花鸭回家的歌词及小花鸭、鸭妈妈和小朋友之间的对话，尝试以音乐剧的形式对歌曲加以表演。⒊产生同情、关心他人的情感，体会帮助别人的乐趣。教学重...点击查看详情
