活动目标：1.尝试色彩拓印，学习借形想象，添画变动物。2.初步了解水墨画特点，感受中国的水墨文化。3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：宣纸、水粉颜料、报纸、棉签、墨汁活动过程：一、导入活...点击查看详情
活动目标：1.能够自己独立完成折纸蛇的创作。2.能够初步看懂蛇的折纸步骤图，并且尝试自己探索折叠。3.在蛇的折纸探索和折叠中体验折纸的乐趣。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1.各种颜色的彩色纸。...点击查看详情
活动目标：1、分辨花盆中花朵的位置和方向，并用绘画的方式表达自己的判断。2、了解常见花卉的特点，表现喜爱花卉的情感。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。重点难点：表现出花朵的不同方向活动准备：PPT、花朵、油画棒、记号笔、纸活动过程...点击查看详情
活动目标：1.大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。2.在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难...点击查看详情
设计思路：漫画来源于生活，喜闻乐见，它以独特的艺术形式感染着孩子们,它的夸张、幽默、大胆的想象、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们欣赏的特点。孩子们喜欢看漫画，尤其是大班幼儿有了一定的欣赏和理解能力，对故事情节和图片十分感兴趣，每一次都看的津津有味，看到幽默的地方还会开怀大笑。但是让孩子了解漫...点击查看详情
设计意图：美术对幼儿来说是一种实践，需要幼儿全身心投入，大班幼儿已经有了一定的绘画技能，根据幼儿的年龄特点设计了此次活动《老虎和猫》。让孩子将自己喜欢的故事绘画出来。尝试用合作的方式进行绘本制作。培养幼儿的感官和细致入微的观察能力。活动目标：1、通过改变物体方向的方法表现老虎和小猫的动态。2、根据故...点击查看详情
活动目标：1、欣赏吴冠中作品《春如线》，感受线条的柔美与点的跳跃，并展开大胆想象。2、引导幼儿根据音乐的特点来进行水墨画线条与点的练习。3、大胆运用线条与点进行美术创作。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：PPT水墨颜料、宣纸、毛笔活动过程：一、欣赏美术作品...点击查看详情
活动目标1、让孩子们知道鲸鱼的特征以及它的习性。2、学会用撕彩纸，揉彩纸，制作出鲸鱼。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备报纸，A4纸，胶水活动过程一、导入1.用...点击查看详情
设计背景水果是膳食生活中维生素A和C的主要来源。水果中所含的果胶具有膳食纤维的作用，同时水果也是维持酸碱平衡、电解质平衡不可缺少的。现在的幼儿都喜欢吃膨化食品，不喜欢吃水果蔬菜，导致幼儿缺乏很多成长需要的营养，容易生病。根据这些实际情况我设计了这个绘画活动课水果娃娃，让幼儿在学习中了解水果的各种名称...点击查看详情
活动目标：1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。2.体验用不同形式表现动物的乐趣。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。1.教...点击查看详情
