开始部分：课前谈话，教师问一些生活中的问题，幼儿回答T：Ｗhatdayisittoday？C：TodayisMonday.T：Whatdayisityesterday？C：yesterdaywasSunday.T：Whatareyoudoi...点击查看详情
·Teachingaims：1.KidsenjoytojointheEnglishactivity2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher.3.Tolean：Head...点击查看详情
活动目标：1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Mouse.Mouth)2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。活动准备1.字卡：eye[ai]眼睛nose(na...点击查看详情
活动目标：1，感知单词onetofive与数字1-5的对应。2，能够标准发出单词onetofive.3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：布做的小鱼五条一组（5份），自作flash片段活动重难点：重点：感知单词onetofi...点击查看详情
1.Teachingaimsandrequirements：1)Knowledge：Toenablethestudentstolearn“It(shehe)istall(shortfatthin)”2)Ability...点击查看详情
活动目标（1）：教幼儿知道与人初次见面时要说：HowDoYouDo？（2）：教幼儿学会说：HowDoYouDo？并知道怎么应付。（3）：教育幼儿做个讲礼貌的小骇。活动准备：自编一个“回声”的故事，多次倾听&ldquo...点击查看详情
活动目标：1．学习单词：“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2．能基本听懂并按规则游戏。3．愿意在集体面前表演。活动准备：1．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果...点击查看详情
设计意图让幼儿掌握英语单词book，bag，cup，hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Showmeyour(book).Hereitis.活动目标1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book，bag，cup，han...点击查看详情
活动目标：1、学习英语对话，乐意参与这种交流。2、复习数字1-10的英语说法。活动准备；磁带、蛋糕活动过程：一、幼问好。T：Goodmorning.Boysandgirls.C：Goodmorning，MissZhu.T：Look.What...点击查看详情
一、教学目标：xugu01、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。2、学习新单词apple、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。3、初步理解Ilike…的含义。二、教学准备：xugu4小箱子一个，苹果、梨、香...点击查看详情
