Instructionalobjectives:1.Readthewordsinfamiliarballad：daddymommy;sentencepattern：Ilovemyfamily；say…withme.2.Recitingnurseryrhymesinrhythm.Teachingimp...点击查看详情
适合年龄：3-4岁游戏目标:通过用色块造新房，巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。材料准备：环境创设，起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片（代表砖），终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。游戏过程：1、（出示三幢房子）thepigbuildsthreehouses、let’...点击查看详情
活动目标：1、乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。2、学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’sitdoing?”，并尝试根据各种动作（walk,jump,run,climb,fly）来回答问句。3、能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。活动准备...点击查看详情
设计意图：糖果是孩子最最喜欢的食品。当孩子和家人走进超市或商店，他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下，他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的，各种颜色；圆的、方的、三角的、花形的，各种形状；还有味道也有甜的、酸的、咸的、清凉的呢。孩子总要让妈妈买上自己喜欢的糖果。因...点击查看详情
活动设计理念：以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下，让幼儿了解几...点击查看详情
活动目标：1、通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。2、培养幼儿大胆发音，激发他们参与英语活动的兴趣，在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。活动准备：室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”（泡沫块、报纸团），配班教师扮小熊和大灰狼。活动...点击查看详情
小班学习字母RST单词raittartearstraitstartea活动目标：1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词raitstartea的含义，发音基本准确.2、鼓励幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?3、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备：rst字母卡...点击查看详情
Big…Small…（小班）目的：1.在知道用"big,small"表示物体大小的基础上,学说词组"Big…Small…"。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。准备：大小长毛绒玩具若干大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球)背景图一幅过程：一、复习：歌...点击查看详情
设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌“EightLittleBabyDucks”。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲...点击查看详情
【活动目标】1、通过观察和自身的动作体验，初步感受slowly、fast的不同含义，在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。2、引导幼儿积极参与游戏活动。【活动准备】1、布袋一只内装玩具狗、兔、鸭子，磁带、录音机。2、胸饰狗、兔、鸭子若干。3、幼儿已学过动词run、jump、swim【活动过程】...点击查看详情
