活动目标：1、学习单词“cake”“gift”“card”，在实物帮助下理解含义，能较准确地模仿发音，在情景中理解“……fory...点击查看详情
活动目标：1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit？初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活动准备：大象和老鼠的图片动物图片...点击查看详情
活动目标：1、学会英语对话Whatisthis？/It’sacat/dog….。2、初步感受英语文化，愿意进行英语活动。活动准备：Song：Whatisthis？的课件。活动过程：一、Warmup“He...点击查看详情
活动目标1、引导幼儿了解掌握单词ant、cockroach、fly、mosquito的发音2、了解各种昆虫的特性活动准备4种昆虫挂图、介绍各种昆虫的材料、投影仪、玩具锤子活动过程一、Warmup“Helloeveryboby！L...点击查看详情
一、说活动设计思路：《纲要》中明确提出：“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿小动物的动作，学习小动物的叫声，并学习小动物走路的姿势，模仿小动物...点击查看详情
设计意图：肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活。活动目标：1、对英语游戏感兴趣并能积极参...点击查看详情
活动目标：１、通过各种游戏形式学习单词rectangle，triangle，square，体验英语活动的乐趣。２、听懂句型：“Whatshapeisit？”3、听力练习：“Drawatriangle&he...点击查看详情
（一）、活动内容：ILike……（二）、活动目标：1、在愉快的游戏中学会“ILike……”的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。2、通过游戏幼儿熟练掌握水果（a...点击查看详情
一、活动目标：1、理解、会说单词mouth、face。2、能听懂指令语：“Touchyour...”，会根据教师指令做游戏。3、复习歌曲《Nicetomeetyou》。二、活动准备：娃娃头像图片、洋娃娃一个、英语书。...点击查看详情
