活动目标：1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香味的食物若干。活动过程：1、出示各种味道的食物，通过给学习小朋友过生日，来引出课题：尝尝味道。今天是我们班xx小朋友的生日...点击查看详情
活动目标：1、初步了解小鸡的生活习性。2、初步感知儿歌。教学准备：母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。教学过程：1、学小鸡走路。（适当的放音乐）鸡妈妈带着母鸡的头饰、围兜，幼儿带着小鸡的头饰、围兜，学小鸡走路。可以先让幼儿说一说，学一学小鸡是怎样走路的，然后...点击查看详情
活动目标：1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。活动准备：1、活动前参观果园2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个3、塑料盘子五个，塑料刀子每人一把活动过程：一、引入：今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我...点击查看详情
设计意图节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。活动目标1．在游戏活动中引导幼儿感知排序。2．引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。3．鼓励幼儿大胆地在众人面前...点击查看详情
适宜年龄：2――3岁制作方法：1．把易拉罐的里面放上不同的豆子、石子、纸团等把口封好。2．外面用即时贴装饰成不同的小动物。玩法与思考：幼儿逐一摇响筒听声音，那个声音是不一样的，那个是一样的，感知响筒声音的区别。学一学，说一说有什么不同？你试试还可以怎样玩？（滚着玩，叠高玩，互相敲着玩，配对游戏等）...点击查看详情
适宜年龄：2周岁制作方法：1．把军用带剪成15厘米左右，并在两端缝上按扣或粘链。2．将消毒后的小瓶盖打两个眼儿有一定间隔缝在军用带上。3．把即时贴剪成的各种颜色的圆点贴在小瓶上。玩法与思考：把小球按颜色及个数放人小瓶中，将小响瓶套在手腕或脚腕上，会发出好听的声音。小瓶里除了可以装塑料小穿珠，还可以装...点击查看详情
一、设计意图：本次活动是我们托班一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。在依据托班宝宝对水的喜爱，喜欢玩水的特性，设计本次活动。考虑到让孩子在游戏中巩固对水的颜色认识，安排了颜色分类环节。为培养孩子主动探究和对科学的兴趣，积极引导孩子的自主的发现和加入多环节的尝试操作。而托班的孩子需要在多动手操作的...点击查看详情
教学目标1.认读followme、standup、sitdown并会作相应动作。2.在游戏中巩固对单词standup、sitdown的读音。3.课堂用语：hello.活动准备苹果、梨子卡片各一张、木偶一个、大灰狼头像、气锤一个教学过程一、Warm-upTime课前热身1.复习：《goodmornin...点击查看详情
经过几个星期的集体生活，托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感，开始关注自己、教师与同伴，尝试着适应幼儿园的集体生活，这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”，让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。一、活动目标1．喜欢和教师一起讲述图片内容，尝试用简单的语言进行交流。2．体验应答的...点击查看详情
幼儿园托班社会教案：不乱扔垃圾活动目标：1、幼儿区别出小动物的行为哪种是对的，哪种是错的。2、幼儿知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。活动准备：1、课件2、木偶（小兔，小猴）3、糖若干活动过程：一、导入部分：1、今天老师带宝宝去公园玩，你们快坐上我的汽车吧！（放音乐：开着我的汽车）2、一路和幼儿说...点击查看详情
