名称：换帽子材料：图片、故事《换帽子》过程：1.幼儿自由翻阅图书。2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。3.为幼儿讲故事《换帽子》。4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。5.幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。6.学讲故事中的对话。建议：1.可以将故事改编成木偶表演给幼儿看。2.准备各...点击查看详情
【活动目的】1、通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。【活动准备】幼儿人手一套玩沙工具（铲、胶碟、、耙等）、水、手巾。【活动过程】一、把幼儿带到沙池边，以玩沙导...点击查看详情
一、活动目标：1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。2、引导幼儿学说我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了xx颜色...点击查看详情
活动目标：1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。2.知道物体在阳光下会产生影子。活动准备：1.活动前了解影子。2.选择有阳光的场地。重难点：练习在一定范围内四散跑活动过程：1.找影子。（1）教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。...点击查看详情
适宜年龄：2―3岁制作方法：1．把缝有粘链的长约20厘米的布带缝粘在消毒后的大药瓶上，布带两头缝上粘链或按钮。2．把粘链的另一面缝在小药瓶上，将大小药瓶贴上五官，装饰。3．大小药瓶里分别装上各种能发出声音的材料。玩法与思考：摇一摇，将与大瓶发出一样声音的小瓶粘在大瓶妈妈怀里。同样的材料装的多少不同，...点击查看详情
小刺球户外活动时，小托班练习玩小刺球。有一个小刺球有点瘪，我拿来打气筒给它打气。打过了，只听啪一声，小刺球爆炸了。我还以为会把孩子们吓坏，没想到孩子们却说：哎呀，小刺球放了一个好大好大的屁呀!谁的手大咱俩是好朋友，抱一抱；咱俩是好朋友，拍拍手这是我经常和小托班幼儿玩的一种小游戏。一日，我又和小朋友玩...点击查看详情
一、活动目标：1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。2、积极的参与活动，敢于说出自己的想法。二、活动准备1、香蕉、苹果、橘子、葡萄实物若干;2、小熊头饰;3、图书若干。三、活动过程：（一）打招呼师：今天小熊邀请我们去家做客！宝宝们，，找找小熊的家在哪里呀？师：找小熊的家，小熊：你...点击查看详情
一、活动目标：1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。二、活动准备：各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。三、活动过程：（一）以问题导入1．出示一盘各种形状、颜色的糖，请孩子们说说自己想吃的糖像什么、什么颜色的。（教师鼓励幼儿进行回答，并及时的...点击查看详情
进入发展期的托班孩子，有了一定的语言能力和认知能力，同时运动能力的快速发展大大拓展了其活动空间。本次活动借助有趣又神秘的大纸箱，以小猫和猫妈妈开心地玩躲猫猫的游戏贯穿始终。猫妈妈和小猫间的互动问答让孩子有了主动开口的机会，丰富了孩子的语言。小猫躲猫猫是托班新教材中的一个内容，在新教材原有素材的基础上...点击查看详情
十月中下旬是托班孩子由适应阶段逐步向发展阶段过渡的时期，在这一时期投放有趣的材料，开展有趣的游戏活动，不仅能满足托班孩子身体动作发展的需要，欢乐的游戏氛围还能引发孩子的愉悦情绪。玩具拉拉是此阶段非常适宜投放的游戏材料，它具有色泽鲜艳、质地柔软又富于变化的特点，多变的玩法吸引着孩子的参与兴趣，同时也能...点击查看详情
