活动目标：1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音，初步学习使用串铃（用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。）2、通过大象和蚊子的故事情节，了解故事与乐器演奏的对应关系，并作出相应的游戏动作。活动准备：铃鼓、串铃人手一个，大鼓一面，铝板琴一个、大象屁股活动过程：一、带幼儿入活动室：游戏：大狗熊与小老鼠今天我们来做游戏...点击查看详情
目标：1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。准备：1、录音机及录有《大拇指》的磁带。2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。过程：1、出示画有笑脸的大拇指和小拇指，引起幼儿的兴趣。师：今天，我们班来了两位客人，你们想知道是谁吗？那让我...点击查看详情
幼儿园托班主题活动――托班“运水”活动及反思活动背景结合孩子的兴趣点及季节特征，我们开展了“有趣的水”主题活动，从最初的自由玩水到有选择地使用工具玩水，在循序渐进的过程中，孩子们已积累了一些玩水的经验。考虑到应让2-3岁的幼儿在开放的空间里，在丰富、适宜的环境中获得自然的发展，我预设了“运水”活动，...点击查看详情
活动一：观察警察叔叔(阿姨)指挥交通活动目标1.知道交通警察是指挥车辆、行人的。2.乐意模仿警察叔叔(阿姨)的指挥动作。3.学说：警察叔叔(阿姨)辛苦了。活动准备事先选好观察地点。活动过程1.行前检查托儿的鞋子、衣服，进行安全教育。2.观察、认识交通警察，看看叔叔(阿姨)穿什么制服，是怎样指挥车辆、...点击查看详情
幼儿园托班主题活动――我爱小脸活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它们在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动准备:男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片活动过程:一...点击查看详情
名称一：大圈和小圈目标：区分红、黄色，听信号改变行动材料：用红色、黄色画出大、小两个圈，一只小铃过程：1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认：――“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈。2.游戏――找圈。3.教师发出指令――找红圈做朋友。4.幼儿快速找红圈，并站在红圈中。5.听到找黄圈做朋友的信号后...点击查看详情
幼儿园托班整合教案――小猫咪名称一：猫捉老鼠目标：练习钻爬材料：纸箱装饰成洞的样子过程：1.部分幼儿扮演老鼠，几位幼儿和老师一起扮演猫。2.念儿歌：1只小猫，2只小猫，3只小猫，小猫追老鼠，追呀追呀追，快快钻到洞，喵……3.幼儿听到“喵”的声音时，扮演小老鼠的幼儿赶快钻进纸箱里藏好，小猫追着老鼠进洞...点击查看详情
幼儿园托班整合教案――彩色的可乐名称一：打保龄球目标：锻炼手臂肌肉的爆发力材料：可乐瓶里装有颜色的水，皮球等过程：1.幼儿分成若干个小组，每组有4-5个瓶子。2.幼儿人手一只皮球，站在线的后面开始滚皮球，如果一次全部击倒可乐瓶，还可以再进行一次。3.随着幼儿击中率的提高，教师调整击球的距离。提示：1...点击查看详情
幼儿园托班整合教案――小鸟的家名称一：小鸟的家目标：理解小鸟的羽毛为什么有两种颜色。材料：教学挂图、有小鸟鸣叫的音乐磁带。过程：1.出示图片一，(教师可以手指鸟窝)引导幼儿看看说说图片内容：――“树上有什么?这是谁的家?鸟宝宝家里有谁?”2.出示图片二，引导幼儿学会观察与用语言表达：――“鸟宝宝和爸...点击查看详情
幼儿园托班整合活动――聪明宝宝名称一：百宝箱目标：学说“我摸到了……”的句式材料：百宝箱内装有玩具动物、水果、蔬菜等过程：1.老师把手伸进百宝箱中，让宝宝猜“老师摸到了XX”。2.示范说：“我摸到了XX。”3.请宝宝自己摸一摸，说说“我拿到了XX”。4.宝宝互相猜一猜“我拿到了XX”。5.将小物品送...点击查看详情
