托班主题活动――大脚丫与小脚丫名称一：我的脚丫丫目标：感知小脚丫的特征材料：水桶、动物脚印图、瓶子、音乐过程：1.出示小动物的脚印，让幼儿找找它们是谁的脚印。2.听着音乐做做脚丫操：取一个塑料瓶放在脚下，听着音乐玩。3.找找自己的大脚趾、小脚丫、脚后跟。4.带领幼儿将脚浸在水里，然后在干的地上走路，...点击查看详情
游戏目的：锻炼宝宝脚部的肌肉，发展身体的平衡能力，促进宝宝走步的能力。游戏过程：（1）在房子的地板上放几块积木，积木所放的形状应该是直线型的。积木与积木之间的距离应与宝宝所跨的步子大小相一致。（2）爸爸先领着宝宝从一块一块的积木上跨过去。（3）直到宝宝学会熟练的跨过积木后，家长适当的增加难度，如把两...点击查看详情
引言：如何开发宝宝的智力，这是一个很重要的问题，常有的妈妈将孩子送入各种各样的培训班，但其还有另外省钱又可引起孩子们兴趣的方法，以下就让我们来具体的了解下吧，相信对于小孩子们的成长很有意义！游戏一：神奇的纸盒玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来...点击查看详情
亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏的发生先于其它的...点击查看详情
活动目标：1、感知夏季服装的特征。2、学习用海绵印画，装饰夏天的衣服。活动准备：夏天的衣服若干。图画纸（画有夏天衣服的轮廓）、海绵印模、水彩。活动过程：1、出示夏天的衣服，引起幼儿的兴趣。师：小朋友看，这是什么？这些衣服是什么时候穿的？它们漂亮吗？哪里漂亮？2、出示图画纸。请幼儿自由讲述自己想怎么装...点击查看详情
活动目的：１、欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。２、学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。３、通过评价自己及同伴的作品，提高对美的感受力，体验亲手设计、制作的快乐。活动准备：１、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏...点击查看详情
设计意图：为了增强幼儿的绘画自信心，使他们获得成功的体验，我们在活动认识各种帆船之后设计了这一活动，引导幼儿制作各种各样的船帆。在活动中，我们引导幼儿将各种形状的白纸有意识地折叠数次，使之产生各种折痕，自然形成各种奇妙的块状图案。在此基础上，我们引导幼儿勾线、涂色，激发了幼儿的绘画兴趣。考虑到每个幼...点击查看详情
