游戏活动：会唱歌的瓶宝宝(重点教案：科学)一、活动目标：1、乐意参与感知大小的活动，学习按大小匹配瓶盖。2、学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。3、喜欢听各种声音，积累对声音的体验。二、活动准备：1、教、学具准备：(1)动物果奶瓶、娃娃果奶瓶(大、小两种)数量与幼儿人数相等。(2)各种饮料瓶数量与幼...点击查看详情
【活动目标】1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。3、在游戏中体验学习的乐趣。【活动准备】1、森林爷爷头饰2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。【活动过程】1、欢迎森林爷爷（有一位配班老师扮演）：①师：小朋...点击查看详情
【活动目标】1、了解铁和磁铁可以互相吸引。2、通过实验，观察用磁铁可以牵引汽车移动。【活动准备】1、制作一个纸汽车，在纸上粘一块铁，观察用磁铁牵引车移动的样子。2、PPT《磁铁牵引纸车》课件，（什么和什么能互相吸引呢？）【活动过程】一、导入。观看PPT《磁铁牵引纸车》，了解铁和磁铁可以互相吸引。——...点击查看详情
【活动目标】尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。【活动准备】1.若干只大桶，各色小桶若干只。2.数学3卡片。【活动过程】一、激发兴趣老师念儿歌，引起宝宝的兴趣；太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。1、教师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊？教师：我...点击查看详情
教学目标：1、认知圆形、三角形、正方形、长方形2、体会成功的愉快。教学预备：1、小鸡圆形房屋、小鸭子三角形房屋、小猫咪正方形房屋、小狗狗长方形房屋数个。2、圆形、三角形、正方形、长方形饼干数个。教学过程：1、孩子观摩种种外形的饼干，请他们说说饼干的外形。幼儿教师总结饼干的形状特点。2、幼儿教师简易述...点击查看详情
【教学背景】托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征，在幼儿园内利用皮球开展一系列活动，可以促进托班孩子的感知觉发展，积累一些物体大小、形状、体积变化等方面的相关经验。【活动目标】1．在看看、玩玩中感知皮球变大的过程。2．乐意和同伴一...点击查看详情
【活动目标】1、在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。2、知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。【活动准备】各种圆形蔬菜。（南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等，）一大一小圆篮子【活动过程】一、出示大箩筐，引起兴趣今天，妈妈从菜场里买了许多蔬菜宝宝。我们用好听得话把它们请出来好吗？（抬...点击查看详情
【活动目标】1、感知“软”和“硬”。2、学习运用感官来探索各种玩具。3、培养合作能力。【活动准备】准备布娃娃、塑料娃娃、海绵、棉花、石头、木块。【活动过程】一、...点击查看详情
【活动设计】通过直接的感官的接触，更能使他们记忆深刻并且情趣浓厚。同时在孩子们的体验活动中，孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看，摸摸等感官的使用在...点击查看详情
