一.活动意图《纲要》指出:开展多种有趣的体育活动,特别是户外的,大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物,且大班幼儿动作的协调性,灵活性有了一定的提高。本次活动的开展,促进了幼儿参加体育活动的乐趣。二.活动目标1了解布袋的不同玩法及游戏...点击查看详情
一、活动目标1、培养幼儿积极探索及合作的精神。2、发展幼儿绕障碍跑的能力,提高动作的灵敏性。3、训练幼儿的奔跑速度。二、活动准备1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个;标有(图一)示意图的黑板一块(使用即时贴表出各点),粉笔若干。2、布置场地。三、活动过程(一)教师与幼儿一道利用彩色水瓶做准备活动...点击查看详情
活动目的:1.开火车通过不同难度的隧道,发展合作钻爬能力。2.能与同伴动作协调地通过障碍,体验游戏快乐。重点与难点:通过不同难度的隧道。活动准备:竹梯、凳子、绳子等。活动过程:一、热身活动目的:幼儿的身体进入活动的状态。1.教师与幼儿扮演成小火车。2.念儿歌活动身体小火车,跑得慢,一、二、三,跑得...点击查看详情
【设计理念】奥特曼是孩子们心中的英雄,尤其是男孩子,都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中,结合活动的目标——投掷,使奥特曼击打怪兽成为活动的主线,从始至终吸引孩子,使幼儿能够快乐的参与活动,充分体验活动的乐趣。【教学目的】1、锻炼幼儿的投掷能力;2、激发幼儿兴趣,使幼儿在愉快的氛围中积极主动...点击查看详情
设计思路:1、“钻爬”是幼儿基本动作发展之一,而钻的动作又是幼儿非常愿意尝试的,大班幼儿喜欢尝试各种钻的动作(正面钻、侧面钻、蹲着钻、仰面钻、爬着钻等),由于大班幼儿控制动作能力还较欠缺,有些幼儿在钻的时候,不会团身,因此经常出现身体碰撞运动器械的现象,因此设计以钻的动作为主的运动教学,其目的就是...点击查看详情
一、活动目标:1、欣赏、感受鞋子色彩、图案的美,发现鞋子的装饰方法。2、尝试设计各种花纹、图案来进行装饰。3、发展动手能力,充分体验创作的快乐和喜悦。二、活动准备:1、同幼儿一起收集各种图案新颖、色彩鲜艳的鞋子,布置成一个“鞋铺”。2、为幼儿准备油画棒、记号笔和不同底色的球鞋。3、背景音乐《大鞋...点击查看详情
设计意图:10月12日神州六号发射成功,祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号,言语中不时露出对宇航员的羡慕,及对太空的向往。《纲要》指出:教师要敏感地察觉幼儿的需要,灵活机动地设计活动。因此结合“神州六号发射成功”设计体育活动将能更好地培养幼儿对体育活动的兴趣,提...点击查看详情
教学目标:1.用多种材料、多种方法表现海的故事,进一步巩固折、剪、贴、画等技能。2.按照自己的意愿大胆创作,发展动手能力及想象和创造力。3.学习与同伴合作,体验其快乐和喜悦。教学准备:1.大海背景图。2.录音机、磁带、海的变化的课件、电脑、电视机。3.水粉颜料、油画棒、彩纸、报纸、塑料袋、剪刀、胶水...点击查看详情
活动目标:1.幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2.幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3.幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备:"熊"头饰一只,圈划幼儿活动范围和"熊家"活动过程:1.导入活动。教师:"如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?"幼儿讨论提出意见。2.设置情...点击查看详情
设计意图:《纲要》和《指南》中对幼儿的身体动作发展都提倡"自然、协调、灵敏。"中班幼儿动作日益协调,起跳有力,已经能初步掌握跳远、单脚跳等,但是起跳力量、落地意识、缓冲动作等还有待于提高,因此设计此课,用于提高跨跳的灵敏性,培养幼儿的合作精神和意识。活动目标:1、发展幼儿跨跳的能力,提高速度和灵敏性...点击查看详情