【活动目标】1、发展幼儿通过听觉判断方向的能力，提高前庭功能，发展平衡能力和灵敏性。2、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。【活动准备】1、环境的布置。2、了解“蚕吃桑叶”——“蚕吐丝”——“蚕作茧”——“蚕变飞蛾”的过程。3、布袋人...点击查看详情
【活动目标】1、能听清口令，沿着一定的路线进行快乐折身跑。2、在折身跑的同时能注意迅速转身，即时躲闪，保护自身的安全。3、在合作游戏中体验游戏的快乐。【活动准备】大操场，筐若干，沙包若干，海洋球若干，即时贴，口哨。【活动过程】1、导入—准备活动幼儿自由活动，听到口令，集合站好，听口令：立正、稍息、原...点击查看详情
【活动设计】体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计了...点击查看详情
设计理念（或教材分析）：《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。研究中发现追逐跑是一项深受大班幼儿喜欢的户外体育活动，它简单易行、玩法丰富，可以加入各种各样的情景与角色，让幼儿身...点击查看详情
【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。3、幼儿能在运动中勇于面对困难，体验玩球的快乐。【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。【活动过程】一、热身运动。1、变队入场。幼儿听口令四队变两队进入...点击查看详情
【活动目标】1、通过区域性体育活动，发展幼儿跳跃能力，练习多种跳跃方式。2、培养幼儿勇敢、坚持完成任务的品质。3、知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的，激发幼儿尊敬警察叔叔的情感。【活动准备】1、区域设置：(1)小沟、(2)高凳、(3)轮胎、(4)过河板2、红花、音乐、“小偷”图片、“黄金”图片【活...点击查看详情
【活动目标】1、尝试利用魔棒柔软可变的特点，合作探索魔棒的各种玩法，重点练习蹲步走、团身爬的动作。2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性发展幼儿的创造能力、想象力和合作能力。3、乐意与同伴合作开展游戏，体验共同游戏的快乐。【活动准备】1米长的魔棒人手一根，0.5米长的魔棒12根，席子24床，铃鼓1个，磁带...点击查看详情
【活动目标】1、在活动中探索竹条与竹筒的多种玩法，发展钻、跑、跳的能力。2、能与同伴相互合作，体验玩农村自制玩具的乐趣。【活动准备】1、人手一根竹条、一个竹筒。2、动感音乐。【活动过程】(一)事先让幼儿拿好竹条每人一根四排站好，跟随音乐幼儿和老师一起跳竹条操。师：“小朋友让我们拿起竹条跟着音乐一起来...点击查看详情
【活动目标】1.学习双脚向上跳跃的动作，发展空间方位知觉。2.喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。【活动准备】1.电脑、两只小海豚音乐。2.小海豚顶球图片、自制体育玩具。3.小海豚顶球的活动场地。【活动过程】一、出示图片小海豚，导入活动。师：今天我们小四班来了位新客人，是谁啊?师：小眼睛看看，小海豚在干...点击查看详情
【活动目标】1.在手膝着地爬的游戏中，平稳地控制自己的身体。2.喜欢参加体育活动，感受体育活动的乐趣。【活动准备】经验准备：有幼儿手膝着地爬的经验。物质准备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包若干。场地布置图：【活动过程】1.开始部分以游戏的口吻引发幼儿游戏的兴趣。教师扮演蚂蚁妈妈带领"蚂蚁宝宝"(幼儿...点击查看详情
