目标：1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）、青蛙头饰及荷叶过程：一、激发幼儿参与活动的兴趣1、扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙，听音乐入...点击查看详情
爬牛牛■适玩年龄：６个月－２岁■玩法：把地板布置成赛道，和孩子在地上爬行比快。■目的：不同质地的地板有不同硬度，会刺激孩子的触觉神经，加上爬的时候需要用力支撑身体，可加强手掌脚掌的感应和力度运用。百宝篮■适玩年龄：１岁以上■道具：藤篮＋大量...点击查看详情
一、美劳区：水果树1、材料：布置在墙面上的树和布剪成的水果。2、玩法：将小水果一一扣在树上，说出水果的名称。二、角色区：喂娃娃1、材料：小碗、小勺、小积木等。2、玩法：1）用小勺舀小颗粒的东西喂娃娃。2）用筷子夹小积木喂娃娃。3、指导：观察...点击查看详情
一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。二、重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。三、材料和环境创设小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大...点击查看详情
快乐小人目的：1．训练手指的灵活性。2．认识身体各部位的名称。3．发展身体的感受能力。玩法：爸爸妈妈先做示范，握拳后，只伸出食指和中指来扮演“小人”，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。爸爸妈妈可以边&ldqu...点击查看详情
活动目标：1、喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作活动。2、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。3、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。活动准备：带圆点的蘑菇形房顶用1—5的点卡表示；贴有小动物的房间，...点击查看详情
活动目标：1、通过游戏活动，让幼儿知道手帕有许多的玩法，激发幼儿的探索精神。2、在游戏活动中锻炼幼儿的合作能力，增强幼儿的集体荣誉感。活动准备：人手一快手帕，箩筐三个。活动过程：1、教师和幼儿一起学“马妈妈和马宝宝”...点击查看详情
想要孩子拥有丰富的创造力，是不是必须运用特殊的训练方法？其实，创造力的培养无需花费太大的工夫，只是在引导孩子之前，父母得从自己做起，试着抛弃原本的刻板观念，放开心胸接受各种可能性。您不妨常和孩子玩些有趣的小游戏，不但能够激发彼此的创意思考，...点击查看详情
活动目标：1、激发幼儿自己有学做器械操的愿望。2、引导幼儿知道良好的器械操常规。活动准备：电脑、体操盘、小熊玩具重点难点：知道自己怎样做器械操活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、引出幼儿看光盘。老师出示好朋友：昨天我和小熊去别的...点击查看详情
活动目标：1、学习手脚着地爬的动作。2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰；大鼓一只。2、设置情景：树林、山洞。3、房子一座。活动过程：一、...点击查看详情
