活动目标：1.发展幼儿连续单脚跳的能力，进一步提高平衡能力。2.能按要求进行活动，自觉遵守游戏规则。3.培养幼儿的团队合作意识。活动准备：提前学习并熟练儿歌《鸡蛋壳，鸭蛋壳》。活动过程：1.创设“小鸡出壳”的情境，进行热身活动，引发幼儿兴趣教师引导幼儿进行热身活动，重点活动脚踝跟膝关节，激发幼儿参与...点击查看详情
【设计理念】由于目前独生子女普遍，来自家庭及生活中的包办代替、过分关怀、溺爱问题非常严重，导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和能力，表现在遇困难胆怯、退缩、等待、依赖，这不利于幼儿形成健康的人格，不适应当今社会发展的需要。《幼儿园教育指导纲要》(试行)中要求“提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划...点击查看详情
【活动目标】1、教会幼儿放风筝的正确方法，体会其中的乐趣，练习快速跑。(重点)2、学会按一定的规则放风筝。3、培养幼儿一定的自我保护意识，学习协调与他人的距离。(难点)【活动准备】三组幼儿、斜坡跑道、自制风筝六只、奖品。【活动过程】一、准备活动1、活动幼儿的全身：头部、上肢、下肢、腹背教师用语：春暖...点击查看详情
【活动目标】1、练习肩上挥臂投掷。2、发展幼儿投掷的能力和动作协调性。[评：1.目标内容过窄。只有动作技能培养的目标，没有突出情感、认知方面培养的目标。2.目标的表述无重点。如“练习肩上挥臂投掷”，投掷的练习包括投远及投准的练习，且投远动作较复杂，这是一次新授课，应突出教师教学的重点。如改为：“在投...点击查看详情
【活动目标】1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐地游戏。2、练习走、跑、跳、爬(套袋手膝着地爬)的动作技能，发展身体及动作的协调性。3、愿意参加体育活动，体验情境游戏的乐趣。【活动准备】1、布袋人手一个、皮球若干、情景(小桥、蘑菇、花丛)、音乐、大箱子，音响。2、课前教幼儿系紧口袋一端的技能。【活动...点击查看详情
活动设计背景创设《小蚂蚁搬豆豆》的情境，激发了幼儿对活动的学习兴趣。通过“找豆豆”、“搬豆豆”的情境进行了体育游戏的体能锻炼，通过“分豆豆”的情景学习了数学教学中分类的知识。本节课把音乐、体育、数学三科教学溶为一体。利用学科的整合，让孩子在一节课中学到了多学科的知识。活动目标1、可以区分红、黄两种颜...点击查看详情
目标：1.练习持物在障碍物上走的时候，保持身体平衡。2.能选用合适的工具，把水运到目的地。准备：盛满水的大桶三只，空桶三只，运水的工具。过程：1.热身运动师：天气可真好，快把我们的饿屋子打扫一下吧。扫地---上肢运动拖地-----腹背运动檫窗户2.练习走障碍物(1)请幼儿试走每一种路，感觉有什么不同...点击查看详情
【活动目标】1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。【活动准备】1、场地布置：50—80厘米宽的“小河”，对岸堆有两堆积木。2、音乐，鼓一面。【活动过程】一、导入1、师：欢迎小朋友来参加“小马盖房”的活动，今...点击查看详情
【活动目标】1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。【活动准备】跳袋若干、筐一个、场地布置。【活动过程】一、热身运动1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛?好，现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。音乐...点击查看详情
【设计意图】盒子是日常生活中幼儿常见的物品，不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期，借此让幼儿对盒子的玩法进行创意，与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法，以激发他们的想象思维，让幼儿体验游戏活动中的快乐，培养幼儿的合作能力，发展幼儿的创造性增强幼儿的自信心。【活动目标】1、探索...点击查看详情
