目标：１、培养幼儿的合作意识及能力，２、发展幼儿蹲着前行的协调能力准备：两个弓形门，毛毛虫头饰，梅花桩玩法：将梅花桩平行的摆两竖排，两个弓形门间隔一段放一个，幼儿站成一竖排蹲下，每个人双手拉住前一个小朋友的衣服，第一名幼儿头戴毛毛虫头饰，大...点击查看详情
目标：1、发展幼儿的平衡能力2、提高幼儿手脚的协调配合能力3、培养幼儿参加体育活动的兴趣准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮...点击查看详情
活动目标：1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。2、培养游戏中的规则意识。环境创设：皮球同三分之二幼儿人数。活动过程：一、开始部分传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。二、基本部分1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求：有球的孩...点击查看详情
［活动目的］1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。［活动准备］木制长凳...点击查看详情
一、活动目标：1、培养幼儿躲闪跑的能力。2、培养幼儿在活动中遵守规则。二、活动重点难点：幼儿在活动中能遵守游戏的规则。三、材料与环境创设户外塑胶地四、设计思路：在平时发现我班的孩子特别的活泼好动，最喜欢玩的就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿...点击查看详情
一.音乐欣赏目标：1过幼儿对教师的模仿，引导幼儿认识环境，认识空间.2启发幼儿的肢体意识和肢体动作，更重要的是过程1师：“今天我给小朋友将个故事好不好，我来告诉你们啊，这个故事啊，发生在一个大森林里，你们先告诉我，你们知道森林里...点击查看详情
一、游戏目标1、幼儿对线条图能展开丰富的想象，促进幼儿发散性、求异性思维的发展。2、幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。二、游戏准备组合图两人一幅，木珠两人一筐。三、游戏方法1、两人一组，轮流看线条组合图，说出像×&ti...点击查看详情
一．活动目标：1．引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。2．积极参与探索活动，萌发求知欲望，二．活动准备：1、每张桌子上的筐内有小陀螺2、幼儿人手一份：1号盒中形状不同的小陀螺；2号盒中转动盘不同的小陀螺；3号盒中...点击查看详情
（一）活动目标：1、幼儿能协调、灵活地跳圈。2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。（二）活动准备：1、幼儿已能识辨可回收物品与不可回收物品2、小呼啦圈若干个、篓子若干个3、废旧物品（易拉罐、废纸盒、塑料瓶等）（三）活动过程：...点击查看详情
