1、踢网足球幼儿一手提着装有足球的网袋，一脚支持地面，以另一脚踢网足球，反复进行。提示：踢球的接触点可以在脚内侧、脚外侧、脚背，反复换支持脚。2、踢挂球将网足球挂于一定的高度。幼儿支持脚踏在球的侧方约10-15厘米处，踢球腿向后摆起，膝弯屈...点击查看详情
活动目标：⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。⒉培养幼儿团结协作的能力。重点与难点学习两人以上配合传球。材料与环境创设1、幼儿人手一只篮球。2、红、绿、黄、蓝四队标记。3、音乐若干段。4、记分牌。活动流程㈠...点击查看详情
目的：1、利用器具练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性，2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识准备：长短不一的竹编布道人手各一，木桩若干，竹梯，旧轮胎，果子，篮子等设计思路：中班幼儿，在身体...点击查看详情
目标1.能把圈想像成各种物体进行游戏。2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。准备塑料圈人手一个。过程1.自由玩圈。——幼儿自由玩圈，可独立玩或多人玩。——教师观察幼儿活动，鼓励幼儿将...点击查看详情
目标：1.尝试柔韧性动作，体验身体姿态变化的趣味性。2.感受与同伴在身体动作方面的差异。准备：1.铺有地毯的活动室；2.幼儿便于活动的衣裤；3.大呼啦圈一个，欢快的音乐。过程：一、手指游戏师：做完了手指的游戏，我们的身体也要游戏了，现在和老...点击查看详情
［设计意图］自由活动时，几个调皮的孩子不好好走路，有的喜欢单脚走，有的喜欢倒退着走。为了满足孩子对各种“走”的好奇心与活动欲望，我就有目的地组织了本次活动。旨在引导幼儿探索和尝试身体的各种移动方法，从而丰富对身体各部...点击查看详情
活动目标：1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素质。3、培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习...点击查看详情
游戏目标：学习用脚和脚趾夹、运纸，感受集体竞争游戏的快乐。活动准备：收集与幼儿人数相等的报纸、纸盒、小椅子6张游戏过程;1幼儿自主分成人数相等的六队;教师介绍游戏玩法：每人取一张报纸或纸盒，听到教师指令后，用脚或脚趾将报纸、纸盒撕碎，撕得越...点击查看详情
设计意图：幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿...点击查看详情
