活动设计背景本班幼儿大多数来自于农村，留守儿童较多，孩子们不敢大胆说话，所以平时上课多数以游戏为主。本节课的主要活动是让幼儿在玩沙土游戏的时候，同过自己的观察，认识一些客观的科学知识。这个活动不但能激发孩子参与活动的兴趣，而且在参与活动的过程中，孩子们能体验活动带来的乐趣，探究新的学习方法，在尝试的...点击查看详情
活动目标：1.要求孩子把蘑菇采起来放进篮子里，培养孩子完成任务的基本能力。2.通过游戏的形式，让孩子知道完成任务的乐趣。3.锻炼孩子的抗挫折能力，培养面对困难自己解决的精神。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.在室外场地上间隔一...点击查看详情
设计背景培养幼儿从小养成爱卫生的好习惯。活动目标1、培养幼儿勤洗澡，爱清洁的卫生习惯。2、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点难点重点：让幼儿明白讲究卫...点击查看详情
游戏目标：1,明确角色职责,懂得按职责扮演角色。2,学会合理布置场所,具有以物代物的能力。3,进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色。4,继续培养幼儿在游戏中轻声交往的良好行为习惯。5,使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。游戏准备：1,物质准备:各种串串烧食品,烧烤炉,烧烤工具,...点击查看详情
活动目标：1、锻炼幼儿蹲下，站起的动作及迅速反应的能力，体验团结合作乐趣。2、让幼儿学会儿歌，并能在游戏中灵活应用。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、《蜻蜓飞》儿歌磁...点击查看详情
活动设计背景我们班上的小朋友大部分是边远农村的孩子，没有见过大超市，更加没有去逛过超市，对于大型超市的认识还不清楚。活动目标1、了解大型超市。2、知道在大型超市里该如何购物。3、自己能够独立的完成在超市购物的全过程。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、考验小朋友们的反应能力...点击查看详情
活动目标：1、提高幼儿的快速反应能力和动作的灵活性。2、教会幼儿练习一个跟着一个向前走成螺旋形。3、能够与同伴合作，体验传统舞龙的乐趣。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：用纸箱制作的龙一条。花球一个，《金蛇狂舞》的背景音乐或其他锣鼓音乐。活...点击查看详情
活动目标：1、让幼儿学会看图识方位并积极参与游戏。2、根据音乐旋律在学会相同方向转圈的基础上尝试相反方向转圈，并遵守游戏规则。3、在教师指导下乐意与同伴合作学习与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活...点击查看详情
活动目标：1、通过“争当汽车管理员”的游戏，引导幼儿记忆不同颜色、不同车号汽车的排列顺序。2、发展幼儿的记忆力，教室环境创设。3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1、教具：教师用汽车大卡片12...点击查看详情
设计背景今天，杨思远小朋友早晨一进教室就告诉老师他昨天玩吹泡泡了，我问他，“好玩吗?”这时可泡泡就是吹不大。活动目标1.帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作。2.提到幼儿与同伴团结合作，自我保护和保护他人的能力。3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。4.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的...点击查看详情
