活动目标：1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备：剪刀、筷、笔、...点击查看详情
活动目的：练习数的不同组合形式为学习10以内的计算做准备。活动材料：扑克牌一副要点：以"8"为例。(1)家长与孩子一起把扑克牌中的红桃、方块、梅花、黑桃，四花色...点击查看详情
各位家长：下午好!首先，让我代表大3班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长开放日，这让我们感受到了你们对我们工作的...点击查看详情
教学过程：(一)复习检查。1、认读卡片。(1)zcszhchshr，挑出翘舌音读一读。(2)zhichishiri读一读，这些都叫什么?2、用活动卡片直呼音节。...点击查看详情
四五月的乡间田野，春光明媚，杨柳青青，是孩子们踏青的天然公园，一段柳条，几根野草，甚至是随处可见的小葱苗，都可以成为孩子们手中的宝贝。《柳条哨儿葱叶哨儿》就是利用农村的自然环境设计的教育活动。活动以引发孩子对声音的探索兴趣、培养儿童愉快的情...点击查看详情
活动目标：1、通过听听、画画、编编、讲讲，感受春天的美丽。2、大胆表现自己对春天的感受，体验合作创编散文诗的乐趣。活动准备：音乐、不同色系的油画棒、卡纸、PPT。活动指导：一、创设情景，引出主题。请幼儿看屏幕。（PPT1）提问：你们看见什么...点击查看详情
目标：引导幼儿互相合作，能用不同材料表现春天的特点，萌发幼儿对春天的热爱。准备：1、欣赏诗歌《春天的秘密》。2、每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。过程：1信息交流：春天有哪些秘密春天来了，把你捕捉到春天的特色介绍给...点击查看详情
活动一活动名称：走进春天（方P93）活动目标：1。理解散文的意境，感受初春大自然的变化。2。能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的发明编进散文里。活动准备：1.在散文活动中观察、发现早春来临。2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。3.&l...点击查看详情
