活动目标：1.能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。2.鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.提高数数的兴趣和积极思维的能力。活动准备：1.供幼儿踩的板板6～8块，上面写有...点击查看详情
活动目标：1.使幼儿能灵活地掌握序数知识，同时锻炼幼儿思维的灵活性。2.培养幼儿比较和判断的能力。3.引发幼儿学习的兴趣。4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动过程：(一)自由探索：1.创设超市小货架的教育环境，引导幼儿以角色的...点击查看详情
设计背景本内容为学前班第一学期教学内容，是在幼儿掌握5的组成的基础上进行教学的。根据幼儿年龄特征，为了让幼儿能在轻松愉快的环境中掌握知识，设计了本活动。活动目标1、通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是5的加法。2、在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣，培养合作意识...点击查看详情
活动目标：1、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。2、让幼儿能从几个不同的物体中找出相同的物体。3、能将相同的物体归类。4、练习粘贴,锻炼手指的协调能力。5、培养幼儿比较和判断的能力。活动准备：1、三种颜色的彩带;2、苹果香蕉等实物各两个分别装在用布遮住的篮子;3、苹果香蕉等实物若干;4、墙饰上准...点击查看详情
活动目标：1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1、布置小猫的家，已经做好的门帘一份。2、各种操作材料：木珠、花片、...点击查看详情
教学目标：1、认识1元、5角、1角的硬币，能简单说出它们的特征。2、会用钱币进行简单的买卖活动，乐于参加游戏活动。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、引发幼儿学习的兴趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。教学准备：给幼儿准备足够数量的硬币等物品。教学过程：一、激趣引题：1、展示大润发商场的购...点击查看详情
活动目标：1.培养幼儿观察的兴趣，体会探索的乐趣，激发幼儿表现力和创造力。2.在活动中培养幼儿点数的能力和按数量分类的能力。3.鼓励幼儿发挥创造力，大胆尝试，用语言、艺术等形式表达自己获取的知识经验和想法。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1.知识经验...点击查看详情
活动设计：对幼儿的教学，首先课程的目标要明确，重难点要突出。在这节课中，可能我的重难点不是很突出，所以对幼儿来说挑战性缺少了。其次在老师介绍操作要求的时候，语言虽然说很简练，但是还需要更明确和更全面一点。这样孩子在操作的时候，就更有秩序了。还有一方面是，老师在请幼儿回答问题的时候，只是让幼儿说出了问...点击查看详情
查找：小班数学教案及教学反思《有趣的圆》PPT课件设计背景在一次户外活动时，我班的夏利肯小朋友在吹泡泡玩，其他的小朋友看到泡泡都又抓又叫，非常兴奋。看着孩子们对泡泡如此感兴趣，我设计了本次活动，让幼儿在生活中自己去观察、去发现，除了泡泡是圆圆的，还有那些东西从直观上看是圆圆的，通过观察让幼儿对圆形的...点击查看详情
查找：小班数学活动教案及教学反思《比长短》PPT课件活动目标1.在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。2.学习按照游戏规则进行活动。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备1.篮子(人手一只)、吸管、彩带、...点击查看详情
