幼儿园大班数学教案活动目标：1.认识1-10的相邻数。2.体验相邻数之间多1少1的关系。3.学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。教学重点、难点：理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。教学方法：情景学习法、游戏法、操作法活动准备：数字卡片１套、学具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头...点击查看详情
幼儿园大班数学教案设计思路：幼儿对平面图形已经有了大量的感性认识，通过折、剪、拼的活动，让幼儿对简单的图形进行分解和拼补，以初步培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的空间观念和创新意识。在活动中以促进幼儿自我发展为主，创设幼儿主动学习、探索的习氛围，让幼儿初步形成自觉合作的意识，培养幼儿观察、想像和语言...点击查看详情
幼儿园大班数学教案活动目标：1、初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。2、能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题。3、乐意参加讨论和交流，能大胆提出问题，发表不同意见。活动准备：1、大小、形状不同的透明瓶子、杯子若干，大小相同的杯子若干。2、蜜蜂胸卡（红、黄、蓝、绿、橙），《小蜜蜂》视频资料，圆形...点击查看详情
幼儿园大班数学教案设计背景我们班的幼儿对图形（三角形、圆形、半圆形、长方形、正方形）非常感兴趣，于是，我设计了这节图形游戏课。目的是培养幼儿图形方面的想象力和创造力，通过幼儿用各种不同的图形进行拼图，他们的创造性思维和想象力也得到很好的训练。活动目标1、通过游戏，加深对图形的认知。2、培养幼儿图形方...点击查看详情
幼儿园大班数学教案设计意图：幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的图形，而且会询问这是什么图形，注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色，幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一。活动开始我就让幼儿观察我的挂图，挂图中有不同颜色的不同图形，由不同图形拼成的一幅画，是为了提高幼儿的感知能力，了解各种...点击查看详情
幼儿园大班数学教案活动目标：1.在正确感知8以内数量的基础上学习比较8以内数量的多少。2.学习用添一个或去一个的方法把不一样变成一样多。3.在游戏中体验数学活动的乐趣。活动准备：1.幻灯。2.幼儿操作材料。活动过程：1.感知8以内的数。我们都知道多做运动对身体好。那今天，老师就带小朋友一起去健身房锻...点击查看详情
幼儿园大班数学教案设计思路：幼儿对生活中的0，已经有了广泛地接触，对0也具有了初步地认识。但这些经验是零散的，不完整的。为了使幼儿对0有个较全面的了解，我设计了大班数学活动《认识0》。依据《纲要》和课改新的精神，围绕市级《幼儿园数学活动有效师幼互动策略研究》研究的课题，此教学活动选择的内容极具生活化...点击查看详情
幼儿园大班数学教案活动目标：1.引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数（条件）及一个问题。能在老师的指导下学习自编加法应用题。2.发展幼儿分析问题的能力和想象力，培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：教具：课件学具：算式卡片人手一份。活动过程：一、复习5的组成。1.师：小朋友们，我...点击查看详情
幼儿园大班数学教案设计意图本活动结合根据大班幼儿年龄和认知特点，以《愉快的郊游》激发幼儿兴趣，让孩子在游玩中通过观察、操作等活动，学得知识、巩固知识，寓教于乐，促使孩子主动参与活动，乐于探究学习。提高对数学乃至学习的兴趣。活动目标１、尝试根据给定的数量判断同类物品的数量，学习估数。２、能较积极地思考...点击查看详情
幼儿园大班数学教案活动目标：1.尝试用多种方法数数，了解不同数数方法的区别。2.大胆参与数数游戏，能在操作活动中找出几种简便的数数方法。活动准备：人手1份数数材料，操作卡一份活动过程：一、集体活动1.尝试用多种方法数数：请幼儿数数盆子里的豆豆有多少，想象怎样数又快又对。2.交流数数方法：请幼儿说说自...点击查看详情
