幼儿园中班数学教案设计背景幼儿对左右认识模糊，我想通过本次活动，以轻松的游戏，将抽象的左右概念具体化，形象化，让幼儿以自己的亲身体验，学习区分左右，发现并理解以自我为中心和以客体为中心的左右的差别。活动目标1.幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系，并能以客体为中心区别左右。2能正确使用方位词左和右。...点击查看详情
学习2的减法活动目标：1、引导幼儿实物学习2的减法，认识减号并理解其意义。2、学习用语言讲述减法算式所表达的图意，体验还剩的含义。活动准备书两本、磁性小兔2只、数字1、2和减号、等于号若干。学具盒每人一个。活动过程1、做碰球游戏，复习2的组成和分成。今天我们来做碰球游戏，我的球和你的球合起来要是2。...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、认识15的序数，初步了解序数的含义。2、会用序数词表达物体排列次序，建立一维的空间位置对应。活动重点：认识15的序数，初步了解序数的含义。活动难点：会用序数词表达物体排列次序，建立一维的空间位置对应。活动准备：小动物（小猴子、小狐狸、熊猫、长颈鹿、大象）的图片各一张；...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动设计背景这个活动是联系幼儿的实际生活，在幼儿已有生活经验的基础上，提供可操作的材料，对10以内的数量能手口如一的点数。让幼儿在以前学的数字的基础上，能够把操作材料与数字联系起来，达到巩固的效果。活动目标1、通过游戏，观察、操作使幼儿感知10以内的数量。2、使幼儿建立对数量的认识...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、学习先目测一部分，再接着数完全部的数数方法，培养幼儿目测数群的能力。2、培养幼儿对数数活动的兴趣。活动准备：数字卡片、圆点卡片，纸剪的拎包，蘑菇（上面分别贴有图案、圆点），花朵卡片，彩链。活动过程：一、学习先目测一部分，再接着数完全部的方法。1、出示画有两种颜色差异的...点击查看详情
分分类活动目标：1、学习根据物体的不同特征进行三次分类。2、尝试独立探索新游戏的玩法。3、继续巩固良好的游戏常规。活动准备：1、三次分类游戏的学具：小动物图片8张、题板、小筐1份)，示范学具一套。2、循环游戏材料：二次分类，找影子，数立方体，10以内组成作业单，填算式，藏宝，看钟面填数字。活动过程：...点击查看详情
伤心的小兔子各位老师：大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《伤心的小兔子》。一、说教材。（一）说设计意图：《伤心的小兔子》这是一个情节有趣，形象鲜明突出，语言中透露着嘲笑和鄙视，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以拓展孩子的想象力；其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经验，普遍存在...点击查看详情
有趣的立方体【教学内容及学情分析】几何体的教学是大班很重要的内容，圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体，幼儿在日常生活中经常能接触到，然而幼儿对圆柱体和长方体的认识是非常模糊的，只能把它们说成圆圆的、长长的、方方的，并且很难联系到生活中去。因此，在幼儿已认识了多个平面几何图形的基础上，我们尝试了用游...点击查看详情
放在哪里活动目标1、通过观察粘贴活动，寻找两个集合交集、差集中元素，依据特征进行尝试摆放。2、发展幼儿多纬度的思维能力。活动准备1、课件《水果找家》、《图形组合物》2、幼儿每人相同内容练习纸2张（见练习册NO、4-5）。活动过程一、观察1、出示《水果》幻灯片，引导幼儿思考：（1）两个圈内分别有什么？...点击查看详情
学习6-9的相邻数活动目标1、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。活动准备1-10数字一套；录音带、录音机；幼儿学具：1-10的纸牌。活动过程一、游戏《拍手问答》复习5以内的相邻数。教师边拍手边...点击查看详情
