比较高矮教学目标：1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。3、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给物体排序。教学准备：1、每人一套操作材料(大矿泉水瓶、小矿泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶)。2、事先设置好表...点击查看详情
我们身边的价格【设计意图】大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三...点击查看详情
拼小树目标：1、运用各种几何图形进行拼小树活动。2、用标记记录所用图形的数量。准备：1、各种不同颜色和形状的几何图形，多媒体课件。2、记录单、笔若干。过程：1、观察图形拼画。（1）出示图形拼画，请幼儿观察这幅画里有什么。（2）这幅画是由哪些图形拼出来的？2、选图形拼画。（1）桌上有些什么？它们是什么...点击查看详情
幼儿园中班数学教案设计意图中班的幼儿已经学习了关于图形的有关知识，并且也非常的喜欢图形，梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。《认识梯形》这个活动...点击查看详情
幼儿园中班数学教案一、活动目标1．识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2．发展观察、辨别、归案的能力。3．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。二、活动准备蜡笔，油画棒（红黄两色）各4支，勾线笔、铅笔（红黑两色）各40支，篮子若干，托盘若干，蒙氏架两个。三、活动过程（一）导入...点击查看详情
幼儿园中班数学教案设计意图：在日常生活中，为了让家长了解幼儿中班数学活动的教授方法与孩子的学习表现，为家长在家里教数学提供依据，小精灵儿童网站根据班级数学活动的课程进度选择了这个活动。让孩子能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣以及中班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑从...点击查看详情
幼儿园中班数学教案本次活动是按照数学活动学习的顺序而排的。远近的概念对大班幼儿来说并不难，所以本次活动的重点我放在了幼儿能用不同的工具测量同样的距离，同时能感知距离与测量工具之间的关系。在活动中，教师通过几样简易但不简单的工具让幼儿多次操作后来主动的寻求远近的概念区别，从幼儿的反映来看还是对本次活动...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、尝试性的操作和判断活动中初步感知整体和部分的关系。2、培养幼儿比较和判断的能力。活动准备：一张大动物图、绳子、纸（正方形，长方形）、杯中的水、若干图形等。活动过程：一、拼图游戏出示大动物图，请幼儿观察画面，有什么图案和特点。幼儿述说。师：现在我们来做个游戏，老师把这张...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、通过游戏复习对红、黄、绿三种颜色的认识，感知物体数量。2、了解袋鼠的特征，体验参与活动的快乐。活动准备：1、大口袋人手一个，水果、玩具、蔬菜等。2、音乐《袋鼠》。活动过程：一、认识袋鼠，感知袋鼠的主要特征。出示袋鼠，问：这是谁呀？袋鼠长得什么样子的？（有个大口袋，两条...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。2、能与同伴合作，并尝试记录结果。3、积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。活动重难点：能按动物的某一特征进行排序，尝试记录结果。活动准备：1、课件：《让谁先吃好呢》。2、动物图片4套，字卡：重轻、高矮、...点击查看详情
