活动目标:1.尝试将有关的物体进行一一匹配。2.了解生活中一些物品之间的联系,初步获得相应的经验。3.体验匹配游戏活动带来的乐趣。活动准备:1.实物准备:牙膏、牙刷、锁、钥匙、衣服、衣架、碗、勺子2.课件PPT准备:各种图片小熊、桌子、椅子、遥控器、电视、花瓶、鲜花、鞋架、鞋3.幼儿操作材料:各种图...点击查看详情
一、教学目标:1、通过活动让幼儿了解ABAB的排列规律。2、尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。二、活动准备:课件,红色、蓝色的花,小兔回家的路,展板,小兔头饰三、活动过程:(一)小兔搬家1、教师头戴小兔头饰:"小朋友,你们认识我吗?"2、我今天有个好消息想分享给小朋友们:我要搬新家了!所...点击查看详情
活动目标:1、引导幼儿在探索操作活动中,初步感知三角形,知道其名称和形状特征,认识三角形的多样性;2、能不受其他图形干扰找出三角形;3、培养幼儿的动手操作能力,发展思维的灵活性。活动准备:教具:1、各种不同的三角形;数字卡;2、星星、正方形、菱形各1。学具:1、3条长度不同的纸条(幼儿每人一套);2...点击查看详情
小班数学:小熊的生日宴会活动目标:1、感知4以内的数量,能手口一致地点数数量4的实物。2、能认真观察、寻找事物中有关4的数量3、能大胆的表达自己的见解,体验数学活动的快乐活动准备:PPT《小熊的生日宴会》操作材料:每人一个礼物盒图片,苹果、花、气球大图片。每人一件参加生日会服装,配饰(纽扣,口袋,小...点击查看详情
活动目标1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。活动准备1、教学课件2、1-10的数字和草莓卡片活动过程一、复习数字1-911、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对应的象形,如:1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。2、老师出示数...点击查看详情
活动目标:1.正确感知、认识4以内的数量,知道它能表示相应物体的数量,巩固对4以内数字的认识。2.喜欢摆弄、操作数学活动材料,培养幼儿的动手操作能力和口语表达能力。3.乐于参加数学活动。活动准备:1.教具:电脑、投影仪、多媒体课件、录音机、磁带。2.学具:分组材料:第1组是印有数字的作业纸,第2组是...点击查看详情
教育活动:活动来源:一次益智区活动中,孩子们进行穿珠活动,大部分小朋友只是随意串珠,其中有一个小朋友是按照颜色串珠的,一个颜色的珠子串一串,在区域讲评时孩子们非常喜欢那串漂亮的珠子,之后孩子们对串珠非常感兴趣,为了帮助孩子们串出更漂亮的珠子,并强化幼儿按规律排列的能力,进行了此次活动。活动名称:按顺...点击查看详情
设计意图:分类是把物体分成各具共同属性的几组,也就是按照一种属性或几种属性把一些物体放在一起。这里所谓的"属性"指的是物体的形状、颜色、大小、粗细、长短、高矮、厚薄以及数量等。分类的结果实际是"集合"的具体形式,它有利于帮助幼儿理解并获得初步的集合概念。有关"物体的分类"在幼儿园计算教学中占有相当重...点击查看详情
一、设计意图孩子是认知的主体,但作为大班的幼儿,思维特点以具体形象为主并向抽象逻辑思维过渡,其意识、能力还不是很强,尚处于探索的状态。他们在游戏的时候,常常会分不清左右,对自己的身体的左右也不是很清楚,为了引导孩子能够清楚区分左右,特设计此活动,发展幼儿的空间方位知觉和判断力!二、活动目标:1、以自...点击查看详情
活动目标:1、学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中。3、培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神。活动准备:数字卡(1--5),5间房子,5位客人卡片、1--5数字胸饰,幼儿人手一份操作学具、点子卡。活动过程...点击查看详情