【活动目标】1、比较长短，能按从长到短或从短到长排序。2、初步感知船的长度与所载青蛙数量之间的关系。【活动准备】教师材料：PPT、视频展示台；幼儿材料：操作材料人手一份（五条长短不同的小船、五队数量不同的青蛙）、自制小船6只。【活动过程】一、小船排队——学习按从长到短或从短到长排序。1、PPT导入，...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。2、引导幼儿迅速地按数取物。3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。活动重点：活动难点：幼儿能迅速地按数取物活动准备：课件、标有“１、2、3”点点的袋子、糖果、装好的糖果袋活动过程：一、导入“今天兔宝宝们要来咱们班做客，让我们来数数今天你来了几位白兔宝宝...点击查看详情
一、活动目标1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。2、学习按照游戏规则进行活动。二、活动准备1．篮子（人手一只）、吸管、彩带、（每人两件，一件长的，一件短的）2．录音机、音乐《小鸟飞》《娃哈哈》《小兔跳》3．小兔、小猴头饰（都带上尾巴，其中小兔是短的尾巴，小猴是长的...点击查看详情
教材分析“小帮手”活动所涉及到的数学概念是“求同”。按物体的属性求同和分类，建立幼儿初步的集合观念，是小班幼儿可以获得的数学关键经验之一。这里说的属性是指事物的特性，例如颜色、形状、质地、用途等，求同就是挑出其中具有相同属性的事物。本次活动选取了幼儿生活中每天都会用到的袜子和常见的手套作为学具和教具...点击查看详情
活动目标：1、培养幼儿善于观察的好习惯，了解生活中的圆。2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。教学重点、难点:引导幼儿用圆形变成各种物品，培养幼儿的创新能力。活动准备:多媒体课件、泡泡水、腊笔、白纸、各种颜色的圆形、圆形玩具...点击查看详情
一、活动目标1、认识上、下，感知物体上下方位变化。2、体验数学活动的快乐。二、活动准备香蕉、苹果、玩具、图书等实物；幼儿操作单页37、38。三、指导要点1、活动重点：认识上下的空间位置。2、活动难点：能用语言将上下位置描述出来，感知物体上下方位变化的趣味。3、指导要点：在看看、说说中，引导幼儿说说东...点击查看详情
活动内容：4的形成活动目的：1、学习4的形成，知道3添上1就是4，点数4个以内物品。2、认读数字"4"，了解其实际意义。3、喜爱参加数学活动。活动准备：教具准备：课件《4的形成》，"坐汽车"，数字卡片。学具准备："坐汽车"，数字卡片。玩具汽车4辆；生活中含有数量4元素的物品若干。活动过程：一、预备活...点击查看详情
活动目标：1、通过游戏的形式认识圆形、正方形、三角形，能按要求正确分图形。2、体验游戏的快乐，激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：小兔、小猪、小熊图片各二张，各种图形饼干若干，画有（圆形、三角形、正方形）车票若干。活动过程：一、引题，激发幼儿兴趣。1、今天除了有很多客人老师来我们班做客外，还有几个朋...点击查看详情
活动目标：1．引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美；2．能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐。活动准备：1．颜色标志牌(红、黄、蓝、绿)若干，未涂色的小花图片若干。2．《认识颜色》的白板课件。3．教师头饰、花姐姐头饰、裙子各一件。活动过程：一、认识颜色1．教师带头饰扮色...点击查看详情
一、活动目标：1.巩固对圆形、正方形、三角形的认识，知道各形状的简单特征。2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则进行游戏。二、活动准备：1.三种图形（圆形、正方形、三角形）、图形的家2.三种形状的图形（与幼儿人数相等）3、幼儿操作材料三、活动过程：1、师：小朋友，今天有许多客人老师来看小朋友上课，你们开...点击查看详情
