【教学目标】1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。3、培养幼儿帮助小动物的情感。【教学准备】玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组若干，教师示范用具一套，课前观察各种房...点击查看详情
【活动目标】1.认识学习5以内的点数，能独立完成。2.保持良好的操作（做作业）的习惯。【活动准备】点数卡片若干、红黄蓝圆形卡片若干、黑板、投影仪【活动过程】一、引入主题。刚才啊，张老师请你们画了许多漂亮的五彩泡泡，你们的泡泡都是怎样的？（有的大有的小）诺，余老师这里也有一张泡泡图画，请你们看一看，余...点击查看详情
【活动目标】1．学习按物体的颜色、种类进行分类。2．积极参与分类活动，体验数学游戏的快乐。【活动准备】前期经验准备：认识蜡笔和铅笔。投影机、Smart白板、白板课件、黑板、操作实物、涂卡、操作单人手一份。【活动过程】1．设置情境，引出话题。（同形不同色）师：宝贝们，今天呀有客人来我们班做客啦，我们一...点击查看详情
【活动由来】小班幼儿活泼好动，好模仿，对动态的事物产生强烈的兴趣。春天来了，幼儿园里的花儿也绽放了，美丽的花朵常常引来幼儿前来观赏，他们原本是去赏花的，可却被飞来飞去的小蜜蜂吸引住了，小蜜蜂成了他们探索最多的话题，他们彼此间交流自己的所见，“小蜜蜂飞到那朵红花上了”，“小蜜蜂发出了‘嗡嗡嗡’声”，“...点击查看详情
【活动目标】1、引导幼儿按照水果的名称、颜色特征进行分类。2、引导幼儿根据图片大胆的讲述水果的外形特征。3、鼓励幼儿积极地参与数学活动，喜欢摆弄操作材料。【活动准备】1、苹果、香蕉、西瓜水果图片人手一套。2、苹果、香蕉、西瓜空白的图片人手一套。【活动过程】一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣1、师：宝宝...点击查看详情
【活动目标】1、通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征。2、认识汉字：圆、方。3、在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。【活动准备】图片：皮球、太阳、桌子、椅子……，实物照片，照相机、幼儿操作材料。【活动过程】一、手指游戏：找朋友。二、讲述故事《圆圆和方方》。故事：有一天，圆圆和方方吵架了，…...点击查看详情
【活动目标】1、准确说出圆形、方形、三角形，五角星图形。2、明白好东西要共同分享的道理。【活动准备】1.熊妈妈、两个熊宝宝片玩偶。2.纸质的圆形、方形、三角形、五角星的饼儿。【活动过程】教师出示熊妈妈和熊宝宝玩偶，引起幼儿的兴趣，并叙述故事。师：熊妈妈在屋子里做饼呢，它做饼要给谁吃呢？（熊宝宝）对了...点击查看详情
【设计意图】爱吃是孩子的天性，而甜甜的糖果更是孩子特别喜欢的食物。因此，我结合主题活动《食物》设计了“糖果游戏”的数学活动。整个活动中，我根据小班幼儿的年龄特点，生活经验，让幼儿在游戏中感知5以内的数量，提高幼儿点数、匹配的能力，体验点数带来的快乐。【活动目标】1．幼儿对点数、匹配活动感兴趣。2．幼...点击查看详情
【设计意图】大"和"小"是通过比较得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让"大"和"小"的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动，使幼儿在"大"和"小"的惊喜探索中获得丰富的感性认识，并初步学习从不同的角度去观察和思考的方法。【活动目标】1、学会目测有明显大小差异的...点击查看详情
【活动目标】1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。3.激发幼儿使用筷子的乐趣。【活动准备】1.红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。2.四种颜色的插筷筒，三种图案的插筷筒。3.人手一个碟子，一双筷，四个插筷筒。【...点击查看详情
