活动目标：1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。活动重点：引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。活动难点：幼儿能专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。活动准备：课件、标有“2、3、4”点点...点击查看详情
活动目标：1、在游戏情景中学习按一定规律排序。2、体验游戏的快乐。活动准备：幼儿制作的红、黄、蓝三色的花朵活动过程：一、我们都是花仙子春天来了，花儿都开了。花儿有哪些颜色?说说你是什么花仙子。观察花朵排列的颜色规律二、游戏：花仙子找椅子1、两种颜色排序：AB请两名幼儿手持红黄颜色的花朵站好，其他幼儿...点击查看详情
活动目标：1.会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。2.能根据点卡取出与之相等数量的食品。3.愿意和同伴一起参加活动，体验活动的快乐。活动重点：会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。活动难点：能根据点卡取出与之相等数量的食品。活动准备：1.方形篮筐3个，玩具娃娃1个，教学挂图(一)中的食品标...点击查看详情
活动目标：1.学习按大小差异给一组(4以内)物体排序。2.认识区分大小标记及箭头的含义。3.乐意用简单的语言表达自己的操作过程。活动重点：能按大小的差异给一组(4以内)物体排序。活动难点：能用简单的语言表达自己的操作过程。活动准备：1.PPT。2.幼儿用书第11页《过节了》的操作材料，大小不同的彩灯...点击查看详情
设计意图：本班幼儿活泼好动、爱玩，并乐于在玩中去学习各种知识，对数、和一一对应的概念和都有了些零碎的认识，同时他们对数数和游戏非常感兴趣。为了充分发掘并利用故事中的数学元素，让幼儿在游戏的情境中学习和感知5以内的数量，避免数学学习的单调和枯燥，增强活动的愉悦性和趣味性，激发幼儿对数学活动的兴趣。我设...点击查看详情
活动目标： 1、借助送花种的游戏情景，能够正确区分4种颜色和1-4数量的不同，并进行一一对应的分放花种; 2、通过观察、讲解、动手操作方式，尝试看简单图卡进行5以内的数物匹配，并用自己语言表述; 3、乐意参与活动，运用完成任务形式，感受生活数学的乐趣，体验成功收获的快乐。 活动准备：废旧水彩笔帽、...点击查看详情
目标：1、通过操作活动，感知物体的上、下方位。2、能正确点数5以内的物体并说出总数。3、积极参与活动，体验成功的快乐。过程：一、猴妈妈在哪里。(一)出示小猴和树，明确上、下的概念。师：1、猴妈妈来和我们玩游戏了，谁来说一说，猴妈妈在树的哪里?(猴妈妈在树上边)2、[出示标记↑↓标记]这两个标记哪个可...点击查看详情
教学目的： 1、引导幼儿正确认识8以内的数字与数量，区配数量相应的实物。 2、通过集体回答和个人提问发展幼儿思维，理解和动手操作能力，培养幼儿勇于创新的精神。 3、通过教学让幼儿接近大自然和小动物，培养爱心与乐于助人的品德。 4、教幼儿手口一致，点数8以内的数，并会说出数。 教学重点： 1、教会幼...点击查看详情
【活动目标】1、尝试对图形进行组合拼搭。2、结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。【活动准备】《有趣的图形》课件、图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶【活动过程】一、图形捉迷藏1、点击课件，出现三个图形你认识它们吗?它们是什么形状?小结：它们是正方形、圆形和三角形。2、找图形------正...点击查看详情
【活动目标】1、在活动中体验不同方位，能根据要求寻找对应位置。2、在活动中提高幼儿投掷的兴趣，体验游戏快乐。【活动准备】桌子若干、帐篷两个、可以钻的圆筒两个、海洋球两篮、圆形红色即时贴若干。【活动过程】一、引出兴趣引出话题：你们知道解放军吗?我们来学习解放军的本领，学做小士兵。二、热身游戏：望远镜带...点击查看详情
