活动目标：1.感受2和3的数量。2.体验寻找和发现的乐趣。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：玩具布偶1个、5种水果图片、图画书《小熊的烦恼》、国王图像1个、圆点卡片(每个幼儿2张)、魔术箱2个。活动过程：1.寻找2个和3...点击查看详情
活动目标：1.学习将两种实物按标记有规律地交替排序，会在操作中讲述出排列的序列，并能正确使用单位量词。2.激发操作学习的兴趣，发展观察力、比较力和初步的判断推理的能力。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动重点难点：活动重点：将两...点击查看详情
设计意图此次活动是一个以游戏为主的、从生活中来的数学游戏，它充分反映了数学活动的重要目标——能让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。活动中提供的材料“鞋子”是幼儿日常生活中必须使用的，从孩子关注自己的鞋子出发，来激发幼儿学习的兴趣。但伴随着游戏活动，就会让幼儿在玩中学，在学...点击查看详情
活动设计背景在一次区域活动时，发现孩子对于2个物体之间的长短区分很好，但是对于多个物体时，不能很好的区分长短，所以设计了本节课。活动目标1、能辨别5个以内物体的长短。2、在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系，尝试按长短排序。3、乐于参与集体活动。4、初步培养观察、比较和反应能力。5、...点击查看详情
查找：小班数学教案《小猫捉鱼》PPT课件活动目标：1、乐意参与活动，体验游戏活动的乐趣。2、复习按颜色分类，能手口一致的进行3以内点数。3、在游戏中能够按数匹配实物。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备：红、黄、绿三色的小鱼若干，石头三块;红、黄、绿、三色的石...点击查看详情
查找：小班数学教案及教学反思《公园里》PPT课件活动目标：1.理解物体之间的上下关系，能正确区分上下。2.在操作中尝试使用方位词表达物体之间的上下关系。3.愿意参加操作活动，体验活动的快乐。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动重点难点：活动重点：理解物体之间的上下关系，并使用...点击查看详情
查找：小班数学教案及教学反思《毛毛虫和小蝴蝶》PPT课件教学目标：1.通过游戏配对的形式增强对数、量与数字符号之间的联系。2.能够手口一致的对3以内的数量进行点数。3.体验数活动游戏的乐趣。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点难点：教学重点：能够按照一定顺序手口一致的对3...点击查看详情
活动目标：1.认识9和9的数量，了解数字9的形成。2.复习数字1-9及其所代表的量。3.学习准确投球。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片“1”至“9”活动过程：1.教师示范做纸球：将旧报纸揉成球形后，用胶带固定。2.请每位幼儿做9个纸...点击查看详情
设计思路小班孩子他们的思维方式带有明显的直觉行动性，爱模仿，常常通过模仿来学习。各种各样的“车”是孩子们共同关注的焦点，他们非常喜欢模仿成人开车的样子，常常是玩的不亦乐乎。小班孩子还正处在对颜色的认识期，摆弄颜色对他们而言也是一件开心的事。一次，我发现在幼儿自发的开汽车游戏里竟然有了按特征分类的内容...点击查看详情
设计背景小班这个上学期的时候，孩子往往对认识数字很敏感，但对点数，特别是取物。没有办法实现取的实物与数字对应，根据这样的情况，设计了这节课。活动目标1、能认识1-5的数字，并且正确点数。2、能大胆取物，并能自我纠正错误。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5...点击查看详情
