设计背景为了提高幼儿的空间想象能力及认知能力而设计本课题。活动目标1、通过活动引导幼儿进行上、中、下的空间方位辨识。2、让幼儿理解符号的含义，按照符号的指示对简单的方位进行对应判断，发展幼儿的思维能力。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引...点击查看详情
设计意图：春天是一个充满诗意的季节，在这个季节里，幼儿感受最深的就是五颜六色的花朵，在春风里是幼儿非常喜欢的活动。结合我们班的活动主题“春天真美丽”我们在主题墙上布置了许多不同颜色、名称、形状的花朵供幼儿欣赏，丰富幼儿对花朵的认识，结合这一主题，我们在区域活动中的“美工区”里也为幼儿提供了丰富的活动...点击查看详情
设计背景我们班幼儿年龄不均，男孩子占三分之二，幼儿自控力差，注意力不集中，但幼儿喜欢观察新鲜事物，乐意在玩中学识。根据这一特点，我在教学中通过卡卡熊过生日作为教学的切入点，并展开教学。活动目标1、认识数字4，理解4的意义。2、幼儿根据数字4，拿出相应的食物，激发幼儿学习兴趣。3、幼儿能够顺数1-4。...点击查看详情
活动目标：1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。2、学习将5以内的数量与物体进行匹配。3、乐意参加操作活动，并能按要求进行操作活动。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1、卡纸大房子一座，贴有五种不同小动物的头像。(小狗1只...点击查看详情
活动目标：1、学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。3、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。4、培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、已经做好的窗帘3份。2、各种操作...点击查看详情
活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。3、很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1、人手一只篮子。里面放有彩色...点击查看详情
活动目标：1、能按物体的关联性将常见的物品归类。2、愿意参与为家人送物品的活动。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。重点难点：能按物体的关联性将常见的物品归类。活动准备：1、教具：图片：手套(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈各一)...点击查看详情
活动目标1、进一步感知7以内的实物数量和数字。2、能正确目测数群，并将数字与实物匹配。3、积极愉快地参与数物拼板游戏活动。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备1、教具磁性图片，3-7的实物卡若干、数字卡若干。2、学具第一、二、三组：剪下幼儿用书第21...点击查看详情
活动目标：1.能根据物品的颜色匹配相同色的房子。2.体验与同伴共同操作、游戏的快乐。3.发展目测力、判断力。4.培养幼儿比较和判断的能力。5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备：1.各种物品卡：红苹果、红草莓、黄梨、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等等。2.幼儿操作图片：香蕉、梨子、苹果，框子人手一...点击查看详情
查找：小班数学教案及教学反思《喂小动物》PPT课件活动目标：1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系。2、能按顺序排列动物并一一对应的匹配食物。3、愿意讲述自己对应匹配的结果。4、发展目测力、判断力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重点难点：活动重点：能按顺序排列动物并一一对应的...点击查看详情
