活动目标：1.能手口一致点数1-5，并说出总数。2.练习按数量对应匹配、等量归类。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：1.幼儿围坐成大半圆。2.画有点子1-5的瓢虫教师一份，幼儿人手一只(用双面胶贴在椅子背上)3.背面有少...点击查看详情
活动设计：“1只小猴去钓鱼，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷、嗷、嗷……”这首是幼儿非常喜欢的数字手指谣。结合小班数学活动宜情景化、游戏化的特点，以及孩子们已经学习了4的构成的基础上，我以这个手指谣为引子，设计了这个《智救小猴，勇闯难关》的数学游戏，引导幼儿初步理解4以内数的实际意义，激发幼儿斗志，渲染活动氛...点击查看详情
活动目标：1、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。2、让幼儿能从几个不同的物体中找出相同的物体。3、能将相同的物体归类。4、练习粘贴,锻炼手指的协调能力。5、培养幼儿比较和判断的能力。活动准备：1、三种颜色的彩带;2、苹果香蕉等实物各两个分别装在用布遮住的篮子;3、苹果香蕉等实物若干;4、墙饰上准...点击查看详情
活动目标：1、练习按物体大小、颜色、数量间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。2、在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备：1、布置小猫的家，已经做好的门帘一份。2、各种操作材料：木珠、花片、...点击查看详情
查找：小班数学教案及教学反思《有趣的圆》PPT课件设计背景在一次户外活动时，我班的夏利肯小朋友在吹泡泡玩，其他的小朋友看到泡泡都又抓又叫，非常兴奋。看着孩子们对泡泡如此感兴趣，我设计了本次活动，让幼儿在生活中自己去观察、去发现，除了泡泡是圆圆的，还有那些东西从直观上看是圆圆的，通过观察让幼儿对圆形的...点击查看详情
查找：小班数学活动教案及教学反思《比长短》PPT课件活动目标1.在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。2.学习按照游戏规则进行活动。3.培养幼儿比较和判断的能力。4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。5.引发幼儿学习的兴趣。活动准备1.篮子(人手一只)、吸管、彩带、...点击查看详情
设计意图当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。活动目标1.复习按颜色分类及5以内点数，给数字1～5排序。2.5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。3.培养幼儿比较和判...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿复习巩固对圆形、正方形、三角形的认识。(重点)2、能用简单的话说出图形的基本特征。(难点)3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。4、引发幼儿学习图形的兴趣。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：精神准备：活动前已经认识圆形、正方形、三角形，了解这几种图形的基...点击查看详情
活动目标1、感受4以内的数量，学习手口一致的点数到4。2、巩固练习比较数量的多、少和一样多。3、体验帮助小猪的快乐。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备1、自制教具：三个小拖车，黄香蕉、红苹果、大鸭梨卡片各4张，其他磁性教具若干。2、《三只小猪》故事挂图...点击查看详情
活动目标1.比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。2.体验动手操作的快乐。3.培养观察和动手能力。4.发展观察、辨别、归案的能力。5.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备与幼儿人数相等的鞋盒，大小各半，将大小配对的两只鞋盒用相同的包装纸包装：一只特大纸盒;大小不等、形状相同的球和雪花积...点击查看详情
