【活动目标】1、学习将6个窗花分成两份，探索分合的不同答案，感知6的组成。2、在观察、比较中，初步感知数的分合的有序性。3、在活动中能认真倾听同伴的回答。【活动重点】学习6的组成。【活动难点】探索分合的不同答案。【活动准备】1、小猴子图片、人手6朵窗花（幼儿用书第一页）笔、记录单。2、幼儿操作材料p...点击查看详情
【活动目标】1、学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。2、学习辨认圆形、三角形、正方形。【活动重点难点】按照物体的不同形状进行分类活动。【活动准备】不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。【活动过程】1、把...点击查看详情
【活动目标】1、不受物体排列形式、空间大小的影响，正确判断6以内数量的多少。2、具有初步的观察、比较、判断等量的能力。3、讲述自己的操作过程和结果。【活动准备】幼儿认识过6以内的数，已经具备判断5以内数量的能力幼儿认识菊花。【活动过程】一、菊花真美丽。教师出示菊花，引导幼儿观察：这是什么花？它是什么...点击查看详情
【活动目标】1、认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。2、能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。3、能大胆表达自己的想法。【活动重点】...点击查看详情
【活动目标】1、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。2、在实际操作活动中，感受数学的乐趣。【活动准备】1、水果图片若干、记号笔、数字、符号卡片。2、经过改编的歌曲。【活动过程】一、导入。小朋友，今天我们去一个好玩的地方，我们出发喽！小鸟喳喳叫，小兔蹦蹦跳，今天树林里面真热闹，咦...点击查看详情
【活动目标】1、尝试用不同的形状和颜色的图形进行有规律的排序，体验多种排序方法。2、体验为孔雀穿新衣的乐趣。【活动准备】1、教学课件。2、已画好孔雀开屏的图片每...点击查看详情
【活动目标】在游戏中感知、理解7的实际意义。【活动准备】数字卡片、布偶、小动物图片、花篮、礼物、图片、玩具、糖果、花生、水果、椅子、杯子。【活动过程】一、出示布...点击查看详情
【活动目标】1、尝试在多种情境下正确数数的方法，感知数量。2、在故事情境中体验和朋友一起游戏的愉悦心情。【活动过程】一、认识故事中的任务，在捉迷藏的游戏中目测群...点击查看详情
【活动目标】1、体验在数学活动中找规律快乐。2、能认真观察物体的颜色排列规律，并按规律进行排列。3、学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律。【活动准备】1、按红、黄、黄规律穿成的花瓣项链，盒子，记录纸，水彩笔。2、幼儿分组练习操作材料。【活动过程】一、出示直线型花瓣项链，引导幼儿观察项链的颜色排列规...点击查看详情
活动目标:1、认识数字1、2、3，理解它们表示的实际意义。2、能根据数字匹配相应数量的物体。3、喜欢数学活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：课件：《认识数字1——3》活动过程：一、感知3以内的数量并按相应数量排列图片。1、播放动物图片，引导幼儿观察。师：图片上有什么？每种动物有几只？2、引导幼儿按序...点击查看详情
