【活动目标】1、感知8以内的数量，并认识数字“8”。2、初步掌握8的实际意义。（重难点）3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。【活动准备】1、1—8数字卡片，水果图片若干幅，歌曲磁带，ppt2、活动室周围放置若干身上有1—8点子或数字的老鼠形状。3、人手1份实物卡片操作材料。【活动过程】一、游...点击查看详情
【活动目标】1、在为小老鼠们选礼物避开猫的故事情境中，运用分类、计数等方法，尝试统计。2、体验帮助他人的快乐。【活动重点】阅读老鼠们投票的有关画面，运用数数、比较、说出总数等方法，尝试统计。【活动难点】理解老鼠们为了避开猫，选礼物送礼物的有关情节，在讨论、投票过程中帮助老鼠们选出最适合的礼物避开猫。...点击查看详情
【活动目标】1、学习点算技巧，学会不受物体排列方式和大小的影响，正确感知数量，初步感知数的守恒概念。2、积极探索、分析讨论，感知物体的数量与排列长短的关系。【活动准备】教具：花片的不同排列的图案两套。学具：幼儿人手两份花片（大花片5、小花片10）；纸板。【活动过程】一、导入活动，初步观察、比较数量是...点击查看详情
【活动设计】“鹅”是我们寨桥的特产之一，孩子们对鹅也有了一定的认识。一次带孩子们到野外玩时，看到田里有许多的大白鹅，孩子们可开心了，他们学着鹅的样子大摇大摆的走着，嘴里还发出“戆戆戆”的叫声，孩子们玩得不亦乐乎。我们寨桥位于美丽的滆湖之畔，滆湖里还生活着许多的水生动物，这些水生动物也是孩子们最常见的...点击查看详情
【教材分析】《大大小小的图形》是百科画册上“圆圆的世界”中一个教学活动。这个活动主要是利用自然物来进行测量。（如：回形针、筷子、脚步、小棍、绳子等）作为测量工具，仅局限于简单工具的测量而不是标准工具的测量。《刚要》中明确指出：“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。根据...点击查看详情
【活动目标】1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄，感知它们的相对性。2、大胆讲述比较的结果，获得探索的乐趣。【活动准备】物质准备：1、班级环境中布置一些粗细、宽窄不同的物品，如：绳子、平衡板、圆柱积木等。2、课件、《幼儿画册》。知识准备：能够说出不同事物的特点。【重点与难点】重点：通过比较，...点击查看详情
【活动目标】1、运用不同方法进行点数动物，感知9以内数量。2、愿意参与点数，体验数学游戏的快乐。【活动准备】PPT《爱冒险的小熊》、幼儿操作材料、记号笔。【教学重难点】重点：感知9以内数量的多少。难点：用不同方法点数。【活动过程】一、创设小熊去冒险的游戏情境，激发幼儿游戏的兴趣。瞧，它是谁？（小熊）...点击查看详情
【活动目标】1、感知6以内的数量，理解数字与数量的关系。2、学习根据数字贴相应数量的星星，并能听懂要求进行操作。3、知道做客的基本礼仪，体验去做客的快乐。【活动准备】1、幼儿操作材料：（1）与幼儿数量相等的贴有3—6不同数量鱼的盘子。（2）贴有数字图形的气球和一定数量的星星贴纸。2、教具：贴有3—6...点击查看详情
中班数学：分类计数（一）【活动目标】1、引导幼儿学习按物体特征进行多次分类，并用数字记录。2、使幼儿学会用语言讲述操作过程以及结果。【活动准备】1、帽子图、标记卡、数字卡若干，黑色水笔；2、数字印章，印泥、操作用纸若干。【活动过程】一、集体教学活动。（1）学习用标记分类计数。出示图形一师：图上有什么...点击查看详情
【活动目标】1、学习比较5以内数量的多少。2、学习进行简单的统计。【活动准备】1、“最受欢迎动物选举”字词卡。2、动物纸偶（见材料制作）。3、《动物真有趣》幼儿用书或电子书第22-23页。【活动过程】一、出示“最受欢迎动物选举”字词卡。告诉幼儿动物公园里要选出最受欢迎的动物。二、利用动物纸偶讲故事《...点击查看详情
