【活动目标】1、复习8以内的数量。2、培养幼儿的操作能力及语言表达能力。3、体验活动带来的快乐。【活动准备】1、两头尖的一次性筷子每人若干根。2、橡皮泥每人一桶;泥工板每人一块。3、蛋糕盒若干。4、一角钱的硬币若干(用圆形纸代替)。【活动过程】1、多彩的糖葫芦。——今天老师带来了一样礼物，猜猜是什么...点击查看详情
【活动目标】1、正确感知十以内的数量，并能匹配相应数量的物体。2、能按照物体的数量多少进行排序，并理解相邻两个数之间的关系。3、积极参与排序游戏，对数量的排序感兴趣并掌握方法。【活动准备】1、一片荷叶、两朵荷花、三只虾、四只螃蟹、五条小青鱼、六条小鲤鱼、七只河蚌、八块小石头、九个田螺、十根水草的卡片...点击查看详情
一、活动开始。1、律动《一双小小手》2、口算题卡小朋友们刚才的舞蹈跳的都很美，小朋友们知道这首好听的儿歌叫什么名字吗?(一双小小手)现在就请小朋友们伸出你们的小手，我们一起做个游戏吧!(手儿搓搓，手指点点……)3、复习巩固小朋友们刚才打小抢的游戏，玩的开不开心呀?老师今天呐还请了一位小客人和小朋友们...点击查看详情
【活动目标】1、学习按图形特征进行分类，并用数字表示分类结果。(重点)2、初步学会用一定的方法进行观察记录。(难点)【活动准备】课件、幼儿操作材料。【活动过程】1、导入师：小朋友们，今天我的图形朋友邀请我们去图形乐园玩一玩，快点坐上这列长长的火车出发吧!2、进入活动(1)认识各种图形图形乐园到了，图...点击查看详情
【活动目标】1、熟练掌握6以内数的计算。2、培养幼儿的口算能力。3、培养幼儿书写能力。【活动准备】课件、挂图、题卡。【活动过程】小朋友们看春天来了，柳树发芽了，小动物们准备出去郊游。他们来到小河边，河水很急，它们过不去，这时长颈鹿伯伯说;回答出问题我就让它们过去6+1=、2+2=/4+1=.母鸡大婶...点击查看详情
活动目标：1、引导幼儿理解序数含义，会用序数词表示5以内物体排列的次序。2、指导幼儿学习从不同方向确认物体的排列次序。活动准备：有5节不同颜色车厢的水果列车一辆，水果图片，纸盒做的火车头一个，水果头饰5个，歌曲《火车开来了》。活动过程：(一)开始部分：小朋友，你们想不想开火车啊?(二)基本部分：1、...点击查看详情
【活动目标】1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2、知道相邻熟的概念，掌握五以内各数的相邻数。3、理解并说出相邻数之间多少的关系。【活动准备】1、数学挂图(森林背景图，画有六座圆顶小房子)。2、1—6数字卡和头饰。3、熊猫卡，兔子卡和猴子卡。【活动过程】1、开始部分：游戏导入‘初步理解邻居含义。...点击查看详情
活动目标：1、学习4的分解与合成，知道4分成两份有3种分法，知道哪两个数合起来是4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2、通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作的快乐。活动准备：1、数字卡、小猫。小兔头饰各一个。山洞、数字宝宝(1-3)2、4个棒棒糖、奶、鸡蛋、西瓜、草莓。活动过程：一、导...点击查看详情
活动目标：1.复习巩固对三角形、正方形、长方形的认识，帮助幼儿进一步掌握椭圆形、梯形的特点。2.引导幼儿大胆尝试用自己用数字来记录图形的数量。3.提高空间知觉的敏锐性。活动准备：1.自制课件：图形、图形拼贴的小鸡、小猪、小金鱼、房子、乌龟、小狗等等。2.幼儿人手一份作业纸笔活动过程：一、播放图形PP...点击查看详情
设计意图：客观世界中的各种事物都有一定的量，幼儿在日常生活中很早就和量打交道了，如：大小、多少、长短等，这些量大都可以通过目测的手段来比较得出结论。新《纲要》指出幼儿园数学教育的目标是："能从生活和游戏中体验到数学的重要和有趣。"因此本次活动选择的内容是用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄，让幼儿...点击查看详情
