一、【活动目标】1、通过观察小动物串的手链，发现按照一定规律的排序;2、幼儿在为小兔子过生日的情境中，能够发现并能完成串珠子的多种排序规律，提高解决问题的能力;3、幼儿乐于参加活动，喜欢把物体按照一定的顺序排列起来。二、【活动准备】竹签数条、各种"糖葫芦"小卡片(不同颜色、不同大小、不同形状等等)、...点击查看详情
一、活动名称：认识长方形(中班)二、设计意图：认识长方形是中班的教学内容。在幼儿认识平面图形的过程中,本着循序渐进的原则,幼儿已经认识了圆形、三角形、正方形,在此基础上来认识长方形,对幼儿来说是一个学习的过程,也是一个提高的过程。《指南》中强调,幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过...点击查看详情
【活动目标】1、在赢糖果的游戏中，体验和运用数的组成经验，尝试从颜色和数量两个2、纬度来思考和解决问题，体验游戏乐趣。【活动准备】1、红、黄、蓝三色雪花片各一篮;红黄蓝三色圈各一个;糖果一包;2、幼儿人手一个一次性纸碗;数字卡片3-7;/3、骰子1个(六面的数字可以插片更改);【活动过程】一、导入游...点击查看详情
活动目的：1.能积极思考并且及时作出判断。2.学习比较物体的粗细的方法。3.能正确运用"粗"和"细"来描述物体的差异，懂得粗细的比较是相对的。活动重点：学习比较物体的粗细的方法。活动难点：懂得粗细的比较是相对的，能用粗和细来描述物体。活动准备：准备各种粗细不同的笔，瓶子等、幼儿用书。活动过程：一、开...点击查看详情
一、活动目标1.享受与数字1-3玩游戏的乐趣2.认识数字1-3并了解其实际意义3.能够进行数与量的对应二、活动准备透明片，点数卡，课件，骰子，音乐三、活动重难点1.活动重点:认识数字1-3。2.活动难点：能进行数与量的对应。四、教学内容(一)导入部分手指谣导入师：小朋友们，今天老师带来了一个手指游戏...点击查看详情
活动目标：1、能不受事物颜色，形状，大小，排列或其他因素的影响，感知5以内等量物体的数守恒。2、能够幻灯片出示的图片，使幼儿摆出相对应的图案。3、激发幼儿学习数学的兴趣。活动准备：物质准备：幻灯片、录音机、彩色吸铁石、不同图形的卡片知识经验准备：能够手口一致的点数五。活动过程：(1)活动导入：播放喜...点击查看详情
活动目标1、复习巩固各种图形的特征。2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备1.ppt课件-图形2.趣味练习：各种各样的形状3.大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个(里面放图形若干，纸做的小鸟一只)4.每人一套几何图形(有三角形、正方形、长方形、...点击查看详情
教学目标：1、通过观察和实践活动，让幼儿初步理解0的含义。2.、规范0的写法，让幼儿能够正确地书写0。3、通过联系生活实际，激发幼儿对数学有关的事物产生兴趣，让幼儿认识到数学与生活息息相关。教学重点:初步体会0的含义。教学难点:规范0的写法，能够正确地书写0.教学准备：ppt课件、实物、数字卡片、教...点击查看详情
活动目标1.体验图形变化带来的乐趣。2.巩固对图形特征的认识，感知正方形、三角形、长方形间的关系。3.学习用折叠、分割、拼合的方法，知道正方形可以分割成长方形或三角形，长方形可以分割成正方形、三角形或长方形，大小相同的两个三角形又能拼出正方形和长方形。活动准备相同大小的正方形、长方形、三角形若干，剪...点击查看详情
活动目标1.体验助人为乐带来的快乐。2.能仔细观察物品的数量，说出相同点和不同点，提高语言表达能力、观察能力以及分辨能力。3.学习不受物体颜色、大小、形状和排列顺序的影响，感知5的实际意义。活动重点：能仔细观察物品的数量，说出相同点和不同点，提高语言表达能力、观察能力以及分辨能力。活动难点：学习不受...点击查看详情
