幼儿园中班数学教案设计意图：在日常生活中，为了让家长了解幼儿中班数学活动的教授方法与孩子的学习表现，为家长在家里教数学提供依据，小精灵儿童网站根据班级数学活动的课程进度选择了这个活动。让孩子能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣以及中班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑从...点击查看详情
幼儿园中班数学教案本次活动是按照数学活动学习的顺序而排的。远近的概念对大班幼儿来说并不难，所以本次活动的重点我放在了幼儿能用不同的工具测量同样的距离，同时能感知距离与测量工具之间的关系。在活动中，教师通过几样简易但不简单的工具让幼儿多次操作后来主动的寻求远近的概念区别，从幼儿的反映来看还是对本次活动...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、尝试性的操作和判断活动中初步感知整体和部分的关系。2、培养幼儿比较和判断的能力。活动准备：一张大动物图、绳子、纸（正方形，长方形）、杯中的水、若干图形等。活动过程：一、拼图游戏出示大动物图，请幼儿观察画面，有什么图案和特点。幼儿述说。师：现在我们来做个游戏，老师把这张...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、通过游戏复习对红、黄、绿三种颜色的认识，感知物体数量。2、了解袋鼠的特征，体验参与活动的快乐。活动准备：1、大口袋人手一个，水果、玩具、蔬菜等。2、音乐《袋鼠》。活动过程：一、认识袋鼠，感知袋鼠的主要特征。出示袋鼠，问：这是谁呀？袋鼠长得什么样子的？（有个大口袋，两条...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。2、能与同伴合作，并尝试记录结果。3、积极参与排序活动，体验排序中的乐趣。活动重难点：能按动物的某一特征进行排序，尝试记录结果。活动准备：1、课件：《让谁先吃好呢》。2、动物图片4套，字卡：重轻、高矮、...点击查看详情
幼儿园中班数学教案设计意图：排序是将两个以上组成一组的物体排出序列，幼儿可根据大小、形状、颜色、数量、名称等排列物体，探索和发现各种不同规律的排序方法。中班的孩子在操作摆弄物品时，已逐渐认识了事物的一些属性，如：大小、长短、颜色、形状等，能发现其明显的差异性，也能感受到有关规律的经验。本次活动根据中...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1.能正确判断7以内物体数量。2.能按数量多少进行排序。活动准备：1.1-7数量不同的冰糖葫芦道具7串。2.各种数量不同的苹果卡片7张。活动过程：1.提问导入小朋友，吃过糖葫芦吗？好吃吗？是什么味道的？你们在吃糖葫芦时，一定要注意安全，因为竹棒尖尖的，很容易刺伤小朋友。今...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1．学习2和3的组成，知道2的分成有一种，3的分成有2种分法。2．在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。3．在游戏中学习2和３的组成，体验同伴合作的快乐。活动准备：1．幼儿人手一份数量是2和3的操作卡。2．教师用记录卡二张3．教学PPT活动过程：一、导入活动。...点击查看详情
幼儿园中班数学教案活动目标：1、找出两幅图中六个不同的地方，并说说哪里不同。2、通过找不同，培养幼儿观察比较能力和专注力。活动准备：1、碗筷毛巾等组织图（每组有五张图，其中1张与其他不同的，教师自备）2、教学挂图。活动过程:(1)通过分类活动，唤醒幼儿观察比较的经验。(2)通过找不同，迁移幼儿观察比...点击查看详情
幼儿园中班数学教案设计意图：中班下学期孩子对相邻两数的关系已有了初步的认识，为了进一步认识相邻两数的关系，所以设计这次活动，为幼儿提供主动探索的机会，让孩子自己去发现，从中感知并理解相邻两数间多1少1的关系，从而掌握抽象的数学逻辑概念，通过有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中获得知识。活动目标：1、知道6...点击查看详情
